生物必修三课后习题答案.doc

生物必修三课后习题答案.doc生物必修三课后习题答案
1、C 2、B 3、B 4、毛细血管壁的直接生 活环境是血浆和组织液，毛细淋巴管壁的直接生活环境是淋巴和 组织液
拓展题：(1)肺泡壁、毛细血管壁 (2)食物的消化和营养物 质的吸收 (3)肾小管的重吸收(4)皮肤
1、D 2、C 3、D
第一章自我检测 1、判断(1)、X (2)、对(3)、
X (4)对
2、选择(1)、D (2)、D (3)、D
二、 知识迁移
水是良好的溶剂，为各种生化反应提供溶液环境；水是体 内物质运输的载体；水在体温调节方面有作用；水是某些生化反 应的反应物；水是细胞结构的重要组成成分等。
说明健康的人体具有维持体内水平衡的能力。
三、 技能运用 (1)否
(2)血液中的糖分既可来源于食物中的糖类物质，也可来源于 其他物质在体内的转化。
。、小脑和脑干。 拓
展题1. b、c、d、e。 ：都表现为电位差，
但电流在导线中的传导是自由电子的定向移动形成的，而神经 冲动的传导主要是靠细胞膜两侧带电粒子的跨膜运动形成的。
基础题 1. C、D。 2.
抗利尿激
素分泌量
集合管对水
的通透性
重吸收
水量
排尿量
饮水多
少
降低
减少
增加
缺水
多
提高
增加
减少
提示：激素的分泌主要是由机体内外环境的变化引起的。机 体通过分泌相应激素来调节生理活动，从而适应环境的变化。
提示：正负反馈调节对于生命活动都具有重要的意义。
一旦正反馈过程启动，就逐步增强，不可逆地进行，直至反应完 成，如排尿反射、血液的凝固过程、分娩过程等。相比起来，负 反馈的重要性似乎远大于正反馈，一是因为它在生理活动中的数 量大、涉及面广；二是它不断“纠正"控制信息，从而在维持稳 态上发挥着巨大作用。以体温为例，人的正常体温在37 °C左右, 过高或过低都会通过负反馈来改变产热和散热过程，使体温趋向 正常。一旦这种反馈失常，体温的急剧波动就会首先殃及大脑及 各类器官的代谢，使全身的各项机能出现故障。
拓展题 提示：胰岛素是由51个氨基酸组成的蛋白质类 激素，蛋白质的多肽链是在内质网上的核糖体中合成的，内质网 对多肽链进行加工，并运输到高尔基体，高尔基体与蛋白质的加
工和转运有关，所以，胰岛素的合成和分泌需要这些细胞器参与。 大致过程是：在细胞核内，基因完成转录，形成mRNA, mRNA被 转送到细胞质，在内质网上的核糖体中指导合成多肽链(先形成 的长链大分子称为前胰岛素原)；前胰岛素原能穿越内质网膜进 入内质网，在内质网内加工，成为胰岛素原；然后胰岛素原被运 到高尔基体，继续加工成为成熟的胰岛素，由高尔基体分泌的囊 泡运输到细胞膜，分泌到细胞外。
基础题1. (1) X； (2) Vo ：这种 做法是不可取的。虽然人体每天摄入和排出的水量是基本相等 的，但还是需要一定的水量来维持正常的生命活动。如果喝水过 少，尿量就会很少，那么应通过尿液排出的体内代谢废物无法正 常排出，就会造成人体内环境的紊乱。
拓展题 ：激素传递的信息需要通过体液的传送, 然后与相应的靶细胞上的受体结合而发挥作用，多数情况下是比 较缓慢的；而神经传导的兴奋在同一个神经元上是以电流的形 式，只在突触处才转化为化学信号的形式，所以激素传递信息多 数情况下没有神经传导兴奋的速度快。
提示：在紧急情况下，紧急信号通过交感神经作用于肾 上腺髓质，一方面促进肾上腺素的合成，另一方面促进它的释放。 肾上腺素作用于中枢神经系统，可以提高其兴奋性，使机体警觉 性提高，反应变灵敏；同时作用于其他组织，使肺通气量增加， 心脏收缩力加强，心率加快，血液重新分配到骨骼肌和肝脏，促 进糖原和脂肪分解以提供能量等。在这一过程中，交感神经和肾 上腺素的作用(即神经调节和体液调节)很难区分，它们相互配 合，有利于机体应付紧急的情况。
基础题 1. (1) X； (2) V ； (3) Xo 2. Do 3. 因为艾滋病病毒直接杀死的是在免疫系统中起重要作用的T淋 巴细胞，当T淋巴细胞被杀死之后，免疫系统就处于瘫痪状态， 因而不能抵御艾滋病病毒。
提示：牛痘疫苗中含有少量经过人工处理的减毒天花病 毒。接种牛痘后，婴儿体内经过一定阶段，B细胞开始分化，小 部分形成记忆B细胞，该细胞具有记忆和分化、产生抗体的功能。 所以，当再遇到天花病毒侵染时，便能杀灭之。
拓展题 提示：建立骨髓库或造血干细胞捐献者资料库的 意义。
造血干细胞移植是现在很多疾病，尤其是白血病的惟一的有 效治疗手段。我国每年约有400多万患者等待着造血干细胞移 植。全国每年新增白血病患者4万人，而且主要发病年龄在35 岁以下，其中50%以上是儿童。我