冯至杜甫传读书心得.doc

冯至杜甫传读书心得.doc冯至《杜甫传》读书心得
冯至的《杜甫传》一书，是在准备开课时偶然寻得。 开课的课题是杜甫的《石壕吏》，诗中的杜甫犹豫、徘徊， 以一个旁观者的身份记录下了石壕村中发生的抓壮丁一事。 不了解杜甫的一生，何以读懂“三吏”中的这一首，又何 以走进杜甫的情感深处呢？于是，这本《杜甫传》便成了 不得不读的一本书。
讲到杜甫，总要同时想起李白。李杜二位大诗人之间 的区别，《沧浪诗话》中已一言以蔽之一“子美不能为太白 之飘逸，太白不能为子美之沉郁”。从我的主观角度看 来：于人，更认同青莲的飘逸豪放，于诗，则更欣赏少陵 的沉郁顿挫。
“沉郁顿挫”这四字评语，正是杜甫一生的艰难苦恨 在诗句上的投影。从外部环境来看，杜甫生不逢时，中国 正从历史的最高潮滑向低谷。但国家不幸诗人幸，乱世中 的颠沛流离，让杜甫吃尽了苦头，却给中国文学史献出一 位诗圣。
然而从更深层次可以看到，杜甫的人生悲剧和艺术成 就来自于文人生存的依附性与诗人思想的独立性之间的互 相挤压。这不仅是杜甫，也是中国古代大多数文人苦苦挣
扎的根源。
长安十年，杜甫是矛盾的，既羡慕自由，又渴望官职。 在唐代政治日渐走下坡路，人民不断被剥削的时候，杜甫 开始关注民生。安史之乱让李唐王朝一蹶不振，杜甫的被 迫流亡让他拥有了接触民众的机会。然而，等他又回到皇 帝身边时，他的诗变得“充满了初唐以来应制诗、奉和诗 一向惯用的词藻，缺乏充实的内容”，但事实上，杜甫并不 喜欢这样的生活。后来杜甫被派到华州，他才“从一个皇 帝的供奉官回到人民诗人的岗位上”。从此，他开始站在人 民的立场上，揭露朝廷的缺陷。不过，杜甫终究是“封建 社会里一个爱人民、爱祖国的诗人”，人民因为国家连