赠与合同是一种典型的有偿合同.doc

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赠与合同是一种典型的有偿合同
篇一：在各种类型的合同中,一般的赠与合同为典型的( )。
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
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在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二：赠与合同
第十四章 赠与合同
【导读】 赠与合同虽然也是转移财产所有权的合同，但赠与合同是一种典型的无偿合同，赠与合同的无偿性是其与买卖合同的根本区别。赠与合同在无偿合同中的地位与买卖合同在有偿合同中的地位相当，对其他无偿的有名合同和无名合同都具有参照适用的意义。既然赠与合同一般为无偿合同，则赠与人承担的义务和责任就不应当等同于买卖合同中出卖人的义务和责任，因此，尽管现行合同法将赠与合同规定为诺成合同，但同时赋予赠与人任意撤销权与法定撤销权，以及穷困之际的合同解除权，并规定了任意撤销与法定撤销的情形以及适用条件。
第一节 赠与合同概述
一、赠与合同的概念和特征
（一）赠与合同的概念
《合同法》第185条规定：“赠与合同是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人，受赠人表示接受赠与的合同。”给予财产一方为赠与人，接受财产一方为受赠人。
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财产赠与是社会生活中普遍存在的一种行为，自然人基于血缘、亲属等社会关系或者出于情感或友谊等可以将自己的财产赠与其他自然人、法人及其他组织、国家等。国家机关、企事业单位等亦可在允许的范围内将单位财产赠与自然人、法人或者其他组织。因此，赠与合同也是日常生活中常见的一种合同类型。
（二）赠与合同的特征
1、赠与合同是转移财产所有权的合同
财产所有人根据赠与合同将自己的财产赠与他人，赠与合同生效时，财产的所有权即由赠与人转移于受赠人。因此，赠与合同必然发生财产所有权转移的法律后果。这是赠与合同与买卖合同的相同之处，也是赠与合同与借用合同的重要区别。
赠与合同的标的必须是财产的所有权，如果不是无偿地向他人转移财产的所有权，而是无偿地向他人提供劳务或者其他财产权利，则不为赠与。赠与合同是转移财产权的合同，但赠与标的不仅限于有形物，货币、有价证券等也可以成为赠与的标的物；标的物上的权利一般为所有权（物及货币所有权），例外地包括证券债权（含股权）。
2、赠与合同是单务无偿合同
赠与合同生效后，赠与人负有向受赠人转移财产的义务，但不因而享有债权；受赠人享有取得赠与财产的权利，但无需承担相应的义务，即使是附义务的赠与，受赠人所履行的义务也不是赠与人义务的对价。因此，赠与合同是单务合同。
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赠与人将自己的财产赠与受赠人不以任何对价给付为条件，受赠人取得赠与财产也无需支付任何对价。赠与人因赠与而