大路岗位设置方案bbb.doc

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大教【2010】22号
大路中心学校岗位设置方案
为深化事业单位人事制度改革，根据国家、省、市、县有关事业单位岗位设置管理文件精神和县人事局印发的《灵璧县事业单位岗位设置管理实施办法》，结合实际情况，制定本单位岗位设置方案。
一、单位基本情况
（一）单位机构编制情况
按照县编办核定的指标，我单位主要职责任务和其他情况如下。
1、主要职责任务是：
①坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，依法维护和保障师生的合法权益。
②贯彻《中小学教师职业道德》加强师资队伍建设和管理，提倡继续教育，提高师资队伍整体水平。
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③保证教育教学质量的稳步提高，以德为首，加强未成年人思想道德建设，贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，以教学为中心，全面提高教育教学质量。
④加强学校校舍、校产管理和教学设备的配备工作，不断改善办学条件。
⑤积极参与教育、教学改革和教育科研及教育信息化工作。
⑥完成服务范围内适龄儿童的入学及巩固工作。
⑦承办上级交办的其他事项。
2、其他情况分别是，单位规格为股级；经费拨款形式为全拨；人员编制核定147个；核定的领导职数为3个；内设机构3个。
（二）现有人员配备情况
我单位现有人员 159人，三类人员有关情况分别是：管理岗三人，专业技术岗156人。
1、管理人员共有3人，管理人员兼任专业技术职务的有3人。职数确定和人员配备如下：
项 目
副厅
（四级）
正处
（五级）
副处
（六级）
正科
（七级）
副科
（八级）
科员
（九级）
办事员
（十级）
核定职数

已聘用情况
3
注：“已聘用情况”按聘用（任命）的具体领导职务级别对应填写。
2、专业技术人员共有156人；市（县）人事行政部门核定的结构比例为，中级55%，核定其职数及人员聘任情况如下：
项 目
高级
中级
初级
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正高级
副高级
核定职数
已聘任数
81
78
具备资格人员数
81
——
注：专业技术职务结构比例核定未分正、副高级只核定为高级的，按副高级填写。
二、岗位设置管理的范围和原则
（一）岗位设置管理的范围
按照有关文件规定和要求，我单位正式在编的管理人员、专业技术人员等均适用本方案，共有159人纳入岗位设置管理。
（二）岗位设置管理的原则
按照科学合理、精简效能的原则进行岗位设置，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。
三、拟设置岗位情况
根据有关文件规定和大路中心学校的职责及发展需要，参照灵璧县教育行业指导意见，我单位主要是以专业技术和知识提供社会公益服务的事业单位类型的事业单位，以专业技术岗位为主体，管理岗位拟占岗位总量2%，专业技术岗位拟占岗位总量98%，（具体见《事业单位岗位设置申报表》附表1）。
四、组织领导
为做好岗位设置管理实施工作，成立大路中心学校岗位设置管理领导小组，该小组建立以中心学校校长为组长，副校长为副组长，部分学校校长、教师代表为成员的学校聘任工作小组，组织考核聘任的全面工作。领导小组人员如下：
组  长：徐善广