十二五工作计划.doc

十二五工作计划.doc“十二五”继续教育教师工作计划
为了使自己能适应二十一世纪科技日新月异发展的今天社会对教 师的要求，使自己无愧于人民教师的光荣称号，我们必须不断地充实自 己，超越自我。终生学习已成为时代对新一代教师的要求，因此，须科 学地制定继续教育发展规划，为今后的学习发展指明方向。结合自身的 实际，特拟定如下计划：
一、 指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指 导，认真全面贯彻和落实科学发展观，实施素质教育，为提高自身各方面的 素质而保持终身学习，在工作中尽职尽责，为自己所从事的工作贡献自己。
二、 目标要求
围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提 升中学教师师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”（即师德教育, 新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，以现代远程教 育技术支撑下的校本研修为平台，全面提升自身的素质和教育教学质量。
三、 学习内容
师德教育
加强教师职业理想、职业道德和法制教育的学习，增强教书育人的责任 感和使命感，提高自己依法执教的能力和水平。通过种形式的师德学习，做
到爱岗敬业，以学生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生；关 注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。
新理念
树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观 和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、 主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生 提供适合的教育。
新知识
树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知 识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。通过培训，了 解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能 力的提高。
新方法
在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。 通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法， 改进课堂教学组织方式，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造 性。
新技能
以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议 课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；提高指导学生
有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等