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《气排球正面下手发球》教案
授课班级：五（1）班 授课老师：赵丽媚
教 学
内 容
一、正面下手发球
二、游戏“小小炮兵”
教学
对象
水平三
教 学
目 标
1、运动参与目标：通过本次课，培养学生自觉参与体育习惯，激发学生兴趣。
2、运动技能目标：通过学习让学生初步掌握排球正面下手发球的技术。
3、身体健康目标：通过本课各种活动，发展学生的灵敏、协调等能力。
部分
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
时间
开
始
部
分
1、集队
2、师生问好；
3、宣布课内容、目标。 
4、队列练习：
原地踏步，立定
1、教师语言导入，以提问引入课题。
2、教师宣布课内容、目标，做好学习动员，激发兴趣，调动积极性。 
3、教师下达口令。
注意力集中、精神饱满。
 
组织：
四列横队
▲
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
○○○○○○
○○○○○○
2
分
钟
准
备
部
分
1、学生迎面穿梭跑动（听口令）
2、热身操
1、教师讲解跑动的方法并下达口令。
2、教师带做热身操
1、学生在跑时不能相撞，听口令控制速度
2、学生随音乐做热身操
组织：
四列横队
▲
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
○○○○○○
○○○○○○
7
分
钟
            
基
本
部
分
 
 
 
 
一、“正面下手发球”
动作要领：（以右手为例）
1、面对发球方向，双脚前后站立。
2、左手将球抛稳。
3、右臂由后向前直臂摆动，用全手掌、掌根或拳击球的后中部。
4、击球后身体重心前移。
 
 
教学重难点：
A：右臂直臂摆动
 
B：击球手型部位
 
C：击球点
二、游戏：“小小炮兵”
方法：将学生分为长江和黄河两队，学生听教师口令在，规定的场地、时间内，双方队员用正面下手发球的方式将球打到对方场地。
教法：
1、教师将正面下手发球技术引入。
2、教师做正面下手发球的完整示范。
3、教师讲解示范动作，提示重难点。
4、教师与学生一起徒手做动作。
5、教师指挥学生练习，动作练习先分解后连贯，速度先慢后快。
 
6、有球练习，教师先示范，指导学生近距离练习。
7、教师组织学生分组进行散点练习。
 8、教师分别到每个组指导启发学生用多种形式练习
教法：
1、教师简述游戏方法、规则并示范；
学法：
1、认真听教师讲解
3、集体在教师动作口诀指挥下徒手练习
4、近距离分组有球练习体会动作             
5、两人一组互帮互学、互检互评；
 
6、10人一组采用多种形式的练习（发球对接练习、或击球入圈练习）
学法：
1、认真听讲解，注意观察；
组织：
＊＊   ○○
＊＊   ○○
＊＊   ○○
＊＊   ○○
▲
组织：
散点练习：分ABCD四个组，每组10人，在指点位置散点练习，如图
 
 
 
A   B
▲
C   D
 
组织：