《祖国有多大》
第一课时祖国有多大
教学目标：
，知道图例、比例尺的含义。了解我国的海陆疆域。
2. 学会多角度看待问题，能够从不同角度来认识祖国大。
，为祖国感到自豪。
教学过程
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播放歌曲《祖国有多大》，同学们 ，请看这是一张世界地图，在地图上，我们的祖国像什么？
二：“徒步旅行”，漫长的国界线。
1． 读书查找数字。我方千米。这节课我们就来感受一下祖国的辽阔。
2． 识图做好铺垫。
请同学们计算一下，如果我们每天走8小时，每小时走4千米的话，要
走多少天？（整整1200天，3年多，如果从现在开始走，走完一圈，我们都已经上初三了。）同学们，通过这样的计算，你最直接的感受是什么？是啊，我们的边界线太漫长了。我们的祖国太大了，真可谓幅员辽阔。
三：对照比较，宽广的土地。
1．温差比较
2．时差比较
3．面积比较
我们的祖方千米，全世界超过中国面积的国家只有俄罗斯和加拿大，我国位于第三位。
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通过这节课我们不仅知道祖国幅员辽阔，而且在内心深处已经升发起对祖国的热爱，下面就让我们在《大中国》中结束本课。
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