劳动最光荣——我是生活小能手
教学目标
1明白劳动最光荣，热爱劳动
2有自己的事情自己做的意识，有主动做事的意愿。
教学过程
1故事导入，引入主题
师口头说故事《烙饼的故事》和《一双小手》生认真仔细听故事，思考：你喜欢谁？你从故事中明白了什么？
师小结：我们要爱劳动，不要懒惰，自己的事情自己做。
2自主思考，口头练时在家里和学校里都学会了做什么力所能及的事情？你是怎样学会的？
3小组讨论，总结方法
小组内交流刚才自己的思考，找一找我们都有哪些方法？（多看，多学，多思考，多动手等等）
抽生回答
同桌议一议：
热爱劳动有哪些好处？懒惰有哪些坏处呢？
4小组展示
5师生总结：劳动可以锻炼我们的心智和身体，在劳动中我们可以收获知识和快乐。劳动最光荣，我们要热爱劳动，热爱生活，主动学习和动手去做自己力所能及的事情。
三师生齐唱《劳动最光荣》
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