咬文嚼字(用).ppt

小学语文作业题?要求:把以下四句话用关联词连接: 1、张海迪姐姐瘫痪了; 2、张海迪姐姐顽强地学习; 3、张海迪姐姐学会了多门外语; 4、张海迪姐姐学会了针灸。孩子们的生猛答案: ?虽然张海迪姐姐顽强地学会了针灸和多门外语, 可她还是瘫痪了。?张海迪姐姐不但学会了外语,还会了针灸,她那么顽强地学习,终于瘫痪了。?张海迪姐姐之所以瘫痪了,是因为顽强地学习, 非但学会了多门外语,甚至学会了针灸。正确答案: 张海迪姐姐虽然瘫痪了, 但是顽强地学习, 不仅学会了多门外语, 而且还学会了针灸。无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的句子只有一个,真正适用的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。——福楼拜朱光潜““咬文嚼字咬文嚼字””有以下几个意思,请选择每句中的有以下几个意思,请选择每句中的““咬文嚼咬文嚼字字””的正确意思: 的正确意思: (多指死抠字眼而不领会精神实质) 。 。 。 1、学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地咬文嚼字。( ) 2、此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常咬文嚼字, 极尽哗众取宠之能事。( ) 3、此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处。( ) ABC 标题中的标题中的““咬文嚼字咬文嚼字””是以上哪一个是以上哪一个意思? 意思? 如果都不是,那在本文中该如何理解如果都不是,那在本文中该如何理解呢?(请用文中原话回答) 呢?(请用文中原话回答) ““但是在文学上,无论阅读或写作,我们必须有一但是在文学上,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。字不肯放松的谨严。””(第三段) (第三段) 在阅读或写作上对字句斟酌锤炼。文中用了几个例子说明文学上必须文中用了几个例子说明文学上必须““咬咬文嚼字文嚼字””? ? ?1、郭沫若改台词?2、王若虚改《史记》“李广射虎”?3、“推敲”的推敲?4、《惠山烹小龙团》三、四句的剖析。?5、“柳腰桃面”等套语的评述。评判增色、失色和修改得有无道理的标评判增色、失色和修改得有无道理的标准是什么呢?(找出文中相关的句子) 准是什么呢?(找出文中相关的句子) ?咬文嚼字表面上只是斟酌文字的分量,实际上就是调整思想和情感。?更动了文字,就同时更动了思想感情,内容和形式是相随而变的。?在文字上推敲,骨子里实在是在思想情感上“推敲”。后两个例子与我们前面的分析出来的咬文嚼字要与思想感情相关联有没有关系? (找出文中相关的句子进行概括) ?善用文字的联想意可以使意蕴丰富。?“套板反应”引不起新鲜而真切的情趣。?你不肯用俗滥的语言,自然也就不肯用俗滥的思想感情。