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美国独立战争
教学目标
1、识记与理解：了解美国独立战争的基本概况：列克星敦的枪声、《独立宣言》、华盛顿、1787年宪法，培养学生评价历史人物能力，通过讨论战争性质培养综合分析能力
2、过程与方法：通过阅读课文自主探究解决基础性问题，通过合作探究，突破难点重点，通过引深探究提高评价人物能力，巩固知识。
3、情感态度价值观：通过美利坚民族反对英国殖民统治的斗争史实，认识其不畏强权，敢于反抗的斗争精神和以弱胜强的坚强意志，培养学生自强不息的民族精神；感受华盛顿为美国独立和国家建设作出的重大贡献，认识到他是美国当之无愧的国父，是世界历史上一位杰出的资产阶级革命家，从而增强学生为国家民族做出贡献的使命感。
【重点难点】
重点：《独立宣言》的基本内容；对华盛顿的评价。
难点：美国独立战争的性质；对华盛顿的评价
【学法指导】
1、认真预习课文，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。
2、针对导学案交流与自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重难点小组讨论，并展示质疑。
3、小组长要做好对成员的督促和指导，保证按时高质量完成导学案。
【自主学习，基础过关】
一、自主学习
1、根本原因：_______国的殖民统治阻碍了北美____________的发展。
2、时 间：______________。
3、经 过：
①揭开序幕：1775年___________的民兵，在_____________打响了第一枪。
②组建军队：1775年5月，13个殖民地在________召开第___届_________会议，决定组建“___________”，任命____________总司令，指挥对英作战。
③宣布建国：_____年7月4日，第二届________会议通过由杰斐逊等起草的《________________》，宣告了美国诞生。
内容：阐述了_____________、_____________、的政治原则，指出人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利。
意义：谴责了_____________殖民统治的罪恶，宣告北美殖民地脱离_____________管辖，成为自由、独立的合众国。
④出现转折：______年的_____________战役是美国独立战争的转折点。
⑤英军投降：1781年康华利带领英军向_____________投降。
⑥赢得独立：__________年，英美签订《_____________》，英国承认美国独立。
4、意 义：北美独立战争既是一场反抗殖民压迫的_____________运动，又是一场_____________革命；美国独立为美国_____________的发展扫清了道路。
5、1787年宪法：_____________年，各州代表在费城召开_____________会议，制定了美国宪法，确立美国是由各州联合组成的_____________国家。
6、美国国父华盛顿：
1）功绩： 指挥__________对英军作战，推翻英国殖民统治，赢得民族独立；制定政策措施，使新生的美国开始步入正轨；根据宪法，建立和完善_____________,创立“__________________________”统一货币，建立税制，鼓励发展民族工业。
2）评