好习惯之星之星评选活动总结.doc

校园之星评选活动总结为了鼓励学生发展特长,充分展示我校学生的精神风貌,引导和激励广大学生刻苦学习、全面发展,切实改变学校存在的一些言行不文明、学习态度不端正的不良行为习惯,增强德育工作的针对性和实效性,建设和谐团结向上的人文环境。学校本学期以明确学习目标养成良好的学习习惯为切入点, 充分发挥学生自主学习作用,积极开展德育实践及校园之星评选活动。通过一系列的活动培养学生的良好学习习惯。一、活动目的明确: 通过“养成良好学习习惯”主题教育实践活动,培养学生的自主学习习惯,使所有学生的学习成绩有一个大幅度提高,结合我校近年“校园之星”和文明礼仪教育常规活动,推动我校未成年人思想道德教育的常规机制和德育活动的持续发展,探索有效途径和方法,切实增强德育工作的针对性和实效性。组织机构健全: 成立以校长为组长,副校长为执行组长的领导机构;及 6 位班主任为执行机构;以各班组织委员和宣传委员为监督机构。活动内容充实: 1、本次以“养成良好学习习惯”主题教育实践活动重点围绕“会听”、“会说”、“会读”“会写”四个方面展开。 2、学习目的明确,学习态度踏实,学习任务清楚,听课习惯、作业习惯、自习习惯良好,学习求上进,思想求进步。活动形式丰富: 1、我校将学习礼仪等贯穿于整个主题教育实践活动的全过程。由各班根据星级指标对学生进行评价,最后每班评出一名班级学习之星。学校再进行民主评议,最终评选出“校园之星”。 2、学校采取在校园宣传栏中张贴校园之星的照片、为学生家长发喜报、召开表彰大会等形式对“校园之星”进行大力表彰。该活动由于领导高度重视。效果明显、成绩突出。给学生提供了一个广阔的展示空间,极大地激发了学生的参与热情,学生各方面素质得到了全面发展。磐石市富太镇中心学校开展“好习惯之星”评比活动?来源: ? 2014-06-18 ?【浏览字体: 大中小】(通讯员国继春) 按照磐石市教育局《关于在全市中小学开展“好习惯之星”评比活动的实施方案》的通知要求, 结合学校教育教学工作特点, 磐石市富太镇中心学校认真开展了这项工作,并及时进行了表彰。学校在“好习惯之星”评选工作中始终以党的十八大、十八届三中全会精神和同志系列讲话精神为指导,以宣传“培养和践行社会主义核心价值观”为基本内容,以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生思想道德考评细则》为依据, 将学生好习惯之星按“爱国、敬业、诚信、友善”公民价值准则细化为十项“十星”, 扎实开展这项活动的评比。活动分为三个过程,