数字声音与生活教案
【教学目标】
知识与技能
学会转换声音文件格式的方法
掌握剪切声音片段的方法
过程与方法
通过项目活动设计、自主学习、合作探究等掌握本节课内容
情感态度价值观
学生养成自学能力以及独立解决问题的能力。
体验数字化声音为人们生活、学习带来的便利，提高数字化学习与创新的信息素养
【教学重难点】
教学重点：剪切声音片段
教学难点：转换声音格式
【教学过程】
教学步骤
师生活动
设计意图
一、情境导入
教师播放没有声音的过桥动画，学生观看
学生发现没声音对话的弊端，激发学生思考自觉想出解决办法
二、信息处理
学生讨论解决办法以及具体实施的操作步骤，教师提供素材和微课后组内分工合作自主学习来解决问题，教师巡视引导
最先完成的小组上教师机演示操作步骤，其他小组完善。
联系生活中这项技能的应用，各小组选择任务后自己制作，教师巡视指导
学生养成自学能力以及团队协作能力，学生充当小老师来讲解，增加荣誉感
三、作品展示
各小组展示自己的作品，小组成员说一说自己的制作思路和过程，其他同学说一说优缺点后教师评价
四、收获
师生共同总结本节课的收获有哪些
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