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4 叶笛.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约1页 举报非法文档有奖
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?叶笛?学案
一、学习目标
1能够正确理解文章中重点词语 重点句子所表达出的含义.。
.

,课堂主动探究,积极讨论,发表个人见解,课后练习,大量阅读散文。
二、学习重点
1.?叶笛?的写作技巧,增强对文章的感受力以及对散文诗的特点有所了解。
,了解作者热爱故土的思想感情。
三、学习难点
揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言,学习作者运用语言的技巧。
四、导学问题
介绍散文诗 
散文诗:我们应该怎样理解茅盾的话呢,首先我们要明确诗和散文诗;抒情散文和散文诗的区别当然只能大体地加以区别,绝对的区别标准是难以规定.
诗与散文诗
我们在此引用一下那家伦的观点,他以为散文诗是从诗或散文领域中别离出来,是近代文学向更精细的文学体裁开展的一种趋向,这一说法,值得注目确实,在近代文学中,如报告文学、杂文都是从散文领域内别离出来而成为独立的文体的 
1散文诗与一般新诗区别: 散文诗不像一般新诗那样有严谨的格律,它不分行,不押韵 
2课时既然是诗,散文诗必须具备诗的最主要的基质:感情,必须强烈;想象,必须丰富;意境,必须和谐 
抒情散文与散文诗
1散文诗篇幅短小,有一定字数限制,抒情散文可稍长些; 
2 散文诗要求有浓郁的诗的意境,而抒情散文虽然也以此为创作的追求目标,但由于篇幅稍长,意境总不那么凝聚 
3散文诗中要隐含寓言和哲理,又必须通过形象来表现。 
五、参考资料
百度文库; ?叶笛?

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  • 时间2021-09-03
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