昆明市西山区特级教师工作室方案.doc

西山区“特级教师”工作室工作方案(草案) 根据《西山区中小学幼儿园“园丁工程”实施方案, 遵照“坚持标准,好中选优,确保质量”的原则,以教学第一线取得突出成绩的优秀中小学(幼儿园)教师为重点,积极创造条件,采取具体措施,培养一批政治思想过硬、教学成果优秀、学术水平较高的特级教师队伍, 进而带动我区中小学教师队伍整体素质的提高。为此, 经西山区教育局研究, 决定成立特级教师工作室, 并制定特级教师工作室工作方案。一、指导思想 1 、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神, 坚持优先, 率先和科学的发展观。 2 、建立西山区特级教师工作室,为特级教师成长搭建平台,创建优秀人才培养机制, 为西山区特级教师创设成长环境, 形成卓有成效的特级教师“孵化器”。 3 、涌现一批有教育思想,形成自己独特教育风格的学科领军人物。形成以特级教师为高层次骨干教师团队, 带动全区中小学教师队伍整体素质的提高,办出与西山经济发展相适应和民众满意的教育。二工作目标 1 、特级教师工作室作为特级教师和骨干教师的培养重要基地之一, 完成区教育局对特级教师工作室提出的每年培养 2 名特级教师的目标任务。 2 、在特级教师的指导下,培养一批理论水平高、教学业务精、创新能力强的骨干教师, 为特级教师的申报搭建平台, 并使学员在学科教育、教学中成为西山区乃至昆明市有影响的骨干教师、学科带头人。并能带动和影响全区部分教师队伍综合素质的提高。 3、在教育教学实践中, 不断更新教育教学观念, 注重自我发展, 能完成市级以上重点课题, 或者完成与实际工作相关的 1-2 个自选课题并取得成果,撰写一批优质的教育科研文章,鼓励著书立说。 4 、承担西山区教科所安排的学校教育教学诊断、调研和培训校长、教师的相应任务。三名师工作室组建要求 1 .有明确的研究项目,项目课题具有时代性、科学性、指导性和实效性,有利于培养对象较快成长成熟。 2 .有具体的项目实施工作方案,工作目标、工作内容、工作方式、预期成果明确,有较强可行性,可操作、可检验。 3 .申报者所在单位在组建工作室上能够给与物质条件的保障。四名师工作室人员条件(一)工作室主持人条件: 特级教师工作室以特级教师为主持人, 在多方面听取意见和征得特级教师本人同意的基础上,由领导小组推荐报教育局审核并任命。特级教师工作室主持人条件如下: 1 .热爱教育事业,具有良好师德风范,甘为西山教育发展贡献力量的特级教师、教育教学专家。 2 .具有先进的教育教学理念,深厚的学科知识功底,掌握学科教学制高点, 有较强的教育教学能力, 在省市同层次学校学科中具有较高的威望和知名度。 3 .有理论联系实际,实事求是、求实的工作作风,善于合作、交流,善于研究,并能够带领骨干教师进行课题研究。 4 .掌握现代教育技术手段,能够开设网上交流平台。 5、身体状况能胜任工作需要, 现今仍从事教育教学和科研工作, 男 58 岁以下,女 53 岁以下。(二)特级教师工作室学员条件: 特级教师工作室培养对象可由个人申报、单位同意推荐、领导小组审核,教育局批准的方式确定,或由个人选择申报,主持人提议, 教育局批准的方式确定,也可由教育局根据人才培养要求提名确定, 参加特级教师工作室的培养对象条件如下: 1 .热爱教育事业,具有良好师德