坚持标准、严格把关,切实做好新时期学生党员培养、发展工作.ppt

坚持标准、严格把关,切实做好新时期学生党员培养、发展工作
管理学院党总支组织员林惠英
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一、组建三位一体的党建工作团队,构建清晰的学生党员发展标准体
1、组建年级组长、辅导员、学生党支部书记三位一体的学生党建工作团队
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管理学院本科生党支部设置情况
各年级支部设置情况
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学生党支部书记
年级
组长
辅导员
“三位一体”的学生党建工作团队
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一、组建三位一体的党建工作团队,构建清晰的学生党员发展标准体系1、组建年级组长、辅导员、学生党支部书记三位一体的学生党建工作团队
2、规范流程、明确标准
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《东华大学管理学院学生党建工作实用手册》  本手册共包括五章:  第一章:《党校学习规章制度》 第二章:《学生党员发展工作细则》 第三章:《预备党员培养考察机制》 第四章:《学生支部书记工作规范》 第五章:《支部组织生活制度》
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一、组建三位一体的党建工作团队,构建清晰的学生党员发展标准体系1、组建年级组长、辅导员、学生党支部书记三位一体的学生党建工作团队2、规范流程、明确标准
二、加强学生党员发展的梯队建设,实行培养发展对象
动态跟踪考察制度
1、构建梯队、择优发展
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构建梯队、择优发展
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一、组建三位一体的党建工作团队,构建清晰的学生党员发展标准体系1、组建年级组长、辅导员、学生党支部书记三位一体的学生党建工作团队2、规范流程、明确标准
二、加强学生党员发展的梯队建设,实行培养发展对象
动态跟踪考察制度
1、构建梯队、择优发展
2、搭建平台、积极培养
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一、组建三位一体的党建工作团队,构建清晰的学生党员发展标准体系1、组建年级组长、辅导员、学生党支部书记三位一体的学生党建工作团队2、规范流程、明确标准
二、加强学生党员发展的梯队建设,实行培养发展对象
动态跟踪考察制度
3、层层把关、动态考察
2、搭建平台、积极培养
1、构建梯队、择优发展
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