卫校自我鉴定三篇.doc

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卫校自我鉴定三篇
卫校自我鉴定三篇
自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己 的学习和工作生活等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短 小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。下面是 WTT整理收集的卫校自我鉴定三篇，欢迎阅读！
篇一：卫校自我鉴定
可贵的卫校生涯已经停止了，现在要来总结一下这几年来 的得失，从中继承做得好的方面改良不足的处所，使自己回想 走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
虽然我的学习成就不是非常好，但我却在学习的进程中收 获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时，原来 想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，卫校的学习是更须 要尽力认真的。看到周围的同窗们拼命的学习，开端了卫校的 学习旅程，感到自己落伍了。卫校的学习不象初中那样是填鸭 式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去懂得。这个时候 自习才能和自制才能是很主要的。长期自习以来我知道了要想 学好只埋头苦学是不行的，要学会“方式”，做事情的方式。 古人云：“授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目标就是要学 会“渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂的处所能勤于请教。 在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警 惕。在学习知识这段时光里，我更与老师树立了浓重的师生情 义。老师们的谆谆教诲，使我领会了学习的乐趣。我与身边许 多同窗，也树立了良好的学习关系，互帮互助，战胜难关。学 习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技巧。所以在上 实践课的时候我都会争夺机遇多操作几次，加上卫校原来就少 学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时光多练 习一下。
在卫校的第四年是我们到医院实习的时光，基础上一年都 是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技巧，把理论 和实践联合在一起，在带教老师的领导下用我全副的耐烦和爱 心护理病人，使病人得到良好的照料，早日康复。到医院实习 认识到许多也是学习护理的同窗，也就增添了与其他同窗交换 和向其学习的机遇，锤炼了自己的交际才能，学到别人的优 点，认清自己的短处。所以我爱好实习。虽然有时会觉得累 些，但乐此不彼。
我个人以为自己最大的毛病就是爱好一心两用甚至多用。 急功近利，爱好一口吻学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最 后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并 不好，正所谓，贵在精而不在广。如果我一段时代内专注于一 种学问，不求博但求精，信任必定能更深入的懂得并控制这门 知识。自从我发明自己有这个毛病和问题后，我常常警惕自 己，步入社会后也不能一心两用。
通过四年卫校生涯，学到了很多知识，更主要的是控制了 护理操作技巧。思想变成熟了许多，性情更刚毅了。认识了许 多同窗和老师，树立起友情，并在与他们的来往中晋升了自身 素质，认清了自身的一些短处并努力矫正。
以上是我作为一名卫校毕业生自我鉴定范文，四年的卫校 生涯是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包 括了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关主要的作用。
篇二：卫校自我鉴定
珍贵的卫校生活已经结束了，现在要来一下这几年来的得 失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过 的路，也更是