名师工作室建设工作方案.doc

: .
名师工作室建设工作方案
为进一步深化 Xx区教育教学改革，加大教育联盟内教 学研究的力度，充分发挥区内名优教师在课堂教学、课改实 验、教育科研、师资培养等方面的示范、引领、指导和辐射 作用，加快优秀教育教学人才的培养，促进高素质骨干教师 队伍的建设，推动 Xx区教育事业持续、快速的发展。 Xx区
教育局决定开展“ Xx区教育联盟名师工作室”建设工作。具 体方案如下：
一、 指导思想
以国家、省市《中长期教育改革和发展规划纲要》为指 导，以创建名师工作室为载体，通过名师专业引领和辐射带 动，创设名师、骨干教师、青年教师团队合作和共同发展的 良好环境，建立科学高效的优秀人才成长培养机制，为实现 我区教育现代化，建设教育最优化城区培养一支具有共同教 育理想和教育追求的高素质名师队伍。
二、 工作性质
Xx区教育联盟名师工作室是集教学、 科研、培训等职能
于一体的教师合作共同体、实践共同体。名师工作室主持人 和成员均由同一学科领域内有教育理想和追求的优秀骨干 教师组成，以工作室为基地研讨并解决该学科教学和科研中 的实际问题。名师工作室建设是深化我区 “四百工程”建设， 带动区域内中青年教师的发展和区域内学科教育教学及教 育科研水平的整体提高，实现教育均衡发展，扩大我区教育 影响力的重要工作。
三、工作室职责与任务
Xx区首批建立个名师工作室，每个工作室从联盟学校 内招收10-15名成员，工作周期三年。
（一）主持人的职责与任务
1. 建章立制：制定本“名师工作室”制度、总体规划 和阶段性研修计划；总体规划主要包括名师及成员发展主要 方向及措施；阶段性研修计划主要包括工作目标、 研究项目、
成员培训方案等；任期结束完成工作室总结报告。
2 .带教成员：每个工作室领衔人在任期内带教 10-15
名成员，采取集中研修与分散研修相结合的研修模式，通过 互动式、开放性、多样化的培训提高成员专业水平。工作室
主持人每学期定期要对每位成员进行至少一次课堂教学诊 断，指导成员上好常态课；指导工作室成员每年出示范课不 少于4节；每年提交教案或课例不少于 6篇；指导成员上好 评优课，指导成员开设教育教学专题讲座；三年内将成员培 养成为校区级学科带头人。
3 .教学指导：工作室要扎根课堂，多上课、多听课、 多议课、多赛课，把名师的教学思想在课堂中体现出来。积 极进行课程与课堂教学改革，协助教研室进行学科重点难点 课题的攻坚，落实上级教研要求并在区域内推进；定期举行 区域内教学质量分析会， 进行问题诊断，不断提高教学质量； 负责组织成员完成本学科各年级的资源库、试题库的建立。
4 .学术交流：定期组织成员开展读书活动，每学期至 少开展一次读书沙龙活动，广泛交流读书心得及实践体会； 至少开设一次面向广大教师的开放课堂；每学年组织一次研 讨会或论坛，与区内教师共同研讨教育教学难点、 热点问题;
激励每个成员有更多的教育教学论文在各级各类专业刊物 上公开发表、获奖；努力打造工作室的特色和品牌。
5、 网络研讨：建立名师博客，及时发布工作室动态， 分享教育教学经验，定期组织“名师在线答疑“、”名师讲 堂“