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亲子阅读分享
【英文】Shared reading
【解释】“分享阅读”。
亲子阅读分享是指在轻松、愉快的亲密气氛中家长和孩子共同阅读一本书的活动,帮助孩子逐渐学会独立阅读的过程。
家庭亲子阅读特点
,亲子阅读的主要内容是图大、图多的图画书和精美的绘本。亲子阅读以丰富的角色语言培养孩子的阅读兴趣、听说能力为主要目的,而不是以识字为目的。图画书和绘本的图画十分鲜艳精美,有很高的审美价值,且富有教育意义和调节孩子的视神经兴奋度。
知识性、趣味性的图画本
亲子阅读需家长用心投入
,引导当中要特别注意成人的示范作用。因为儿童的模仿能力太强了,又不具备判断能力,要想对孩子产生好的影响,我们需要为孩子提供优秀且质量高的图书。在阅读过程中尽量用图书的角色绘声绘色的读,家长要尽量用普通话讲解,可以适当的用手势和略带夸张的语气加深孩子的印象,并及时观察孩子对阅读内容的反馈予以回放和跟进。
至乐莫如读书,至要莫如教子
亲子阅读形式、内容十分丰富
3. 亲子阅读的内容涉及到生活、学习的方方面面,譬如可以家长带孩子阅读几遍,然后与让孩子复述讲过的内容,家长适当提醒;也可以采取孩子先把书本先预览一边,然后就不懂的向家长提问;要让孩子自始至终轻松愉快。要知道学习的重点不在于让幼儿掌握很多,只是更多的是培养孩子的阅读习惯、兴趣、方式,以便于对儿童以后的成长、学习奠定良好的基础。
可爱的卡通人物是孩子阅读乐趣的源泉
亲子阅读中音乐氛围效果明显
,然后边放边讲故事,音乐对阅读效果有很好的促进作用。大家都知道,音乐对孩子是非常好的。比如莫扎特的音乐与人类的脑电波中的阿尔法脑电波非常接近,多听此类音乐有助于儿童大脑发育。在家长阅读绘本的时候可播放匹配的背景音乐。对孩子的听觉和想象力有很好的启发。
父母的陪伴阅读是孩子幸福的开始
最简单的幸福
我的儿子现在读小班,自从上了托班后,每晚都要和爸爸妈妈共同阅读绘本图书。对讲过的小故事,作为家长我们能引导他自己复述一遍,有时也提些小问题让他回答。亲子阅读让他的语言表达能力和理解能力都大大提高。有次,我发现他能把外忆能力真强。自从开始分享亲子阅读,儿子的性格变的越来越好,以前的急躁性格和注意力不集中都有所改善,对书中的人物所做出的滑稽事情,他听后哈哈大笑,这说明他是真的听懂了而由衷的开心。在亲子阅读过程中,我们家长能用普通话阅读,这也为孩子有正确的发音奠定了基础。