六年级作文题目.doc

六年级作文题目.doc一、这个地方值得去
要求：
1、 能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。
2、 “这个地方”可以是假期游览过的名山大川，也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑，还 可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。
3、 能按几个方面组织材料。
题目分析：
在三点要求中，第3点是第一次出现，是本次作文要求的重中之重。
有学生写,，上海是个好地方然后详略得当地介绍了上海的三个景点，老师没算偏题。 但严格地讲，这是偏题了。
原因一、第2点所举例子，明确告知“这个地方”是某个景点或建筑；
原因二、这是要求按几个方面描写景点，而不是从两三年级就开始写的，按参观游览 顺序描写。按几个方面描写景点,需要对景点有多方面的感受，对思考深度有了更高的要求， 符合高年级作文的特点。
二、 童年往事
童年时有很多事令人难忘。一次经历，其中蕴涵着深刻的哲理，使我们从中体会到人 生的经验。生活中难免碰到困难。你遇到过什么困难？是怎槎克服的？有什么经验教训？写篇 作文。
三、 的启示
提示：［1］把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”
四、 校园新事提示：事情要真实，内容要具体。
五、 我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼"、"喜悦"、"秘密"、“愿望”等等。
六、 文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
七、 玩
提示：“玩”是孩子的天性。请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有 什么感受。
八、 我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写 下来。
九、 我的绰号（网名）
提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是 痛苦。
十、温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、回学、家长、邻居......一定给了 你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
十一•、我真想
提示：［1］把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一 会儿”等等;［2］写出自己真实的感受。
十二、家庭风波
要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整中心突出不少于500字.
十三、夸夸我们的（我的）
提示: 的记叙文.
十四、我长大了
要求:选择具体事例写出你长大了你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困 难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.
十五、学习方法
下一点什么来表达你的感激之情吗？自拟题目写一篇不少于500字的文章或不少于10行的 小诗讲述一下你与父亲（母亲）的故事或表达你对他们的感情吧！
十六、以你熟悉的卡-通或动画人物如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公写 一篇《XX后传》为题的不少于500字的故事.
十七、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公写一篇自己命题的童 话或寓言故事500字以上.
十八、以为题为下文续写不少于500字的故事.
师在上面讲