关于自闭症
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——关爱自闭症儿童
自闭症儿童的心理健康教育
一、自闭症儿童的定义、特征及分类
二、自闭症儿童的心理行为问题
三、自闭症儿童心理问题的成因
四、自闭症儿童心理问题的预防
与矫治
自闭症又叫孤独症，是一种先天的脑部功能受损伤引起的发展障碍，属于感觉统合障碍。
（一）定义
自闭症？
（二）心理行为特征
（1）冷漠
（2）缺乏社会交往技巧
（3）缺乏正常情感反应
（1）语言发展迟缓
（2）不能用合适的方式与人沟通
（1）有独特的兴趣对象
（2）坚持特殊的日常习惯或仪式
（3）重复单调而无目的的身体动作
自闭症与ADHD比较表
1、隔离型
（1）不喜欢与人接触，缺乏人际交往能力。
（2）口语表达能力差，有的自闭症儿童一生 都没有口语能力。
（3）非口语表达能力，如不能用眼神与人接 触，也不能理解别人的传情。
（4）通常只有刻板性行为，缺乏模仿能力。
（5）明显的情绪障碍，喜怒哀乐变化无常。
（三）分类
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