《七颗钻石》 之四七颗钻石.doc

《七颗钻石》 之四七颗钻石
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《七颗钻石》教学设计之四黄村六小 于立新
教学要求:
(其中2个多音字钻,倒)及新词,认读5个字,能用“清澈”造句.　　　,了解七颗钻石的来历.　　　.　　　,感受小姑娘美好的心灵.　　教学重点:了解小姑娘的水罐发生了哪些变化.　　难点:体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系.　　教学时数:2课时　　教具准备:词语\句子卡片,每人一张表格
第一课时　　教学要求:
.　　　,了解七颗钻石的来历.　　　,.　　　,感受小姑娘美好的心灵.　　教学过程:
一、谈话导入:

同学们,你们听过苏联卡泰耶夫写的童话故事《七色花》吗(有或没有)师说:“ 《七色花》讲的是珍妮用一朵神奇的七色花的花瓣实现自己和他人的愿望的事,,我们一起来学习童话故事《七颗钻石》.”
板书: 七颗钻石　　二、初读课文,认读本课生字新词,,借助课后生字表,,认读字词及句子.(.课件出示)
水井干涸干枯干渴而死
很久很久以前,,草木丛林都干枯了,许多人和动物也都干渴而死.(学生读后老师说:“今天我们要学习的故事就发生在这样的情况下,请同学们再读这句话感受当时的环境.”)
绊倒递给一瞬间水罐
就在这一瞬间,
这时,突然从水罐里射出七颗闪闪发光的钻石,接着从里面涌出一股清澈,,在读准字音的基础上把句子读通顺,读流利.　　三、朗读课文,:课文写了一件什么事

默读后按提示说一说:
这篇课文写的是:谁干什么,:一个小姑娘为生病的母亲找水,水罐变成金的涌出清水,射出七颗钻石升上天空的一件事.(如果再加上“大旱之年,”更好)
小姑娘为生病的母亲找水,水罐为什么会发生变化呢请你自由朗读课文三至六自然段想一想.　　　指导学生深入学习课文第三自然段.①请一个同学读第三自然段,然后说说从中知道了什么
②当小姑娘发现水罐里装满了清亮,新鲜的水时什么表现
(喜出望外想喝个够决定留给妈妈)
说说“喜出望外”什么意思
小姑娘为什么会喜出望外读读课文中的句子,说说自己的理解.　(找了很多地方找不到,很累很辛苦)
③你从中感受到小姑娘是一个怎样的人结合课文说说自己的理解.　(有孝心)板书:孝心
师小结:正是因为小姑娘有一颗纯洁的孝心,使空空的水罐装满了清亮新鲜的水.④带着自己的感受有语气地朗读第三自然段.　　　小组学习四至六自然段.①.课件出示小组合作要求:

____读一读四至六自然段;
____说一说,在什么情况下水罐又发生了怎样的变化从中体会出小姑娘是一个怎样的人
②小组汇报学习收获.　　四、回归课文整体,,