托班学期班主任工作总结(完整版）.doc

托班学期班主任工作总结托班学期班主任工作总结一、基本情况: 本班幼儿总人数 34人, 男孩 15人, 女孩子 19人, 身长体重合格率 100 % ,面色素的合格率是 100 % ,月发病率 7% ,绕虫感染率为 0 ,沙眼感染率 % 。经矫治后已合格。本学期无大小事故的发生。二、不断消除幼儿分离焦虑, 尽快适应群体生活。虽然是下学期了, 但几乎每半个月都有插班的幼儿, 所以, 我们老师的首先要做的是帮助这些幼儿尽快适应群体生活。来园前, 我们进行家访或与家长细谈, 了解每个幼儿的心理特点, 兴趣爱好, 家庭生活习惯及生活规律, 幷让幼儿感到老师是和蔼可亲的, 激发幼儿积极来园学本领的愿望。来上学的第一天, 我们老师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名字,使老师与幼儿之间的陌生感很快消除,进一步建立了感情。另外, 我们老师还注意针对幼儿的特点, 进行个别教育, 对抽泣, 闷闷不乐的幼儿, 适当地抱一抱, 哄一哄的方法, 对泼打滚, 嚎啕大哭的需“冷”处理,如汶浚小朋友,我们利用他注意力易转移的特点,和他谈一些使他感兴趣的事, 用他喜欢的玩具去吸引他, 使他能从上学第一天的嚎啕大哭到上学的第三天情绪已能基本稳定。除此之外,我们教师还以真正的爱心,亲切的态度,唤起幼儿的安全感,信任感。张泳琪小朋友是一个非常内向的幼儿, 在家里姥姥十分宠她, 一切都是姥姥包办代替, 所以小便时不但不会脱裤子, 还要抱着小便。我们通过循序渐进的办法, 一遍遍地教她怎样脱提裤子、怎样自己大小便、怎样自己吃饭等, 现在泳琪的自理能力比刚来园时进步多了。不但能自己吃饭、上厕、每天进园时还能叫“老师早”。姥姥对我们的工作非常满意, 感激的说话常挂在嘴边。现在, 全班的幼儿都适应了群体的生活,并且热爱自己的幼儿园、老师和同伴。三、注意培养幼儿的自我保护能力。本学期,我们把安全工作放在首位, 根据幼儿园安全教育目标, 做好安全工作计划, 结合班幼儿的特点和实际情况, 有目的地向幼儿进行安全教育, 增强幼儿的自我保护能力。 1、帮助幼儿树立安全意识, 2、提高幼儿自我保护能力。树立安全意识, 是培养幼儿自我保护能力的重要前提。因此, 在日常生活和教学活动中, 我们有意识的结合每月安全教育目标, 通过安全环境布置、讲故事、情景表演、看 vd 、等形式,对幼儿进行安全教育,让幼儿树立自我保护的意识。如通过让幼儿亲身去体验一下装满热水的杯子是烫手的, 电笔放在电插座中闪火花,火柴可使纸燃烧等,使幼儿知道不要随便玩水、火、电等危险物品。从而强化幼儿的安全意识。我们对幼儿进行安全知识教育的同时, 还注意教给幼儿预防意外事故的方法, 以防不测, 如教育幼儿不要单独到大街上玩, 以防走失或撞车。一旦走失, 不要跟陌生人走, 并要大声呼救。还教育幼儿不要随便自己吃药、不把细小的东西放进鼻子耳朵, 户外玩游戏时要守规则, 不要相互碰撞, 上落楼梯时要小心并扶着扶手……等。此外,还加强幼儿整天生活的管理, 每天坚持晨、午检, 合理安排幼儿的活动, 做到动静交替, 通过形式多样的户外活动,提高幼儿的体能,使他们动作协调,反应迅速。四、充分挖掘和利用一切资源, 激发幼儿不断学习的兴趣在主题活动“好孩子”中, 考虑到环境对幼儿的影响, 在主题生成后我们教师立刻创设了相关的活动环境。如在教室设计游戏区: 丰富娃娃