[“古诗擂台赛”活动课设计] 古诗文擂台赛(共5页).docx

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[“古诗擂台赛”活动课设计] 古诗文擂台赛
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　　“古诗擂台赛”活动课设计
　　活动目的
　　1通过积累、感悟和运用古诗，使学生充分感受古诗的意韵美，养成背诵古诗的良好习惯。
　　2培养学生的观察、分析、想像、记忆等能力，培养竞争意识与合作精神。
　　活动方法
　　1把学生分成四组，每组选四位主要参赛选手，其余则为观众，答对一题得10分，按得分高低设金、银、铜奖及鼓励奖。
　　2教师做主持人，负责评分并为获奖组颁奖。
　　活动过程
　　(一)导入
　　1播放歌曲《春江花月夜》，师生共同欣赏。
　　2师述：多好的诗啊!多美的意境啊!同学们，我们记忆的仓库中已储存了许多古诗，今天，让我们打开记忆之门，一起来猜一猜、填一填、背一背、画一画，进行古诗擂台赛，看看哪个组能获得本次擂台赛的金奖，好吗?
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　　(二)竞赛
　　1猜：(画面上描绘的是哪首诗的内容)
　　(1)课件出示白鹅戏水图。要求第一组背：骆宾王《咏鹅》
　　(2)课件出示登鹳雀楼图。要求第二组背：王之涣《登鹳雀楼》
　　(3)课件出示红豆树下一女子沉思图。要求第三组背：王维《相思》
　　(4)课件出示慈母灯下缝衣图。要求第四组背：孟郊《游子吟》
　　2填：
　　(1)在空白处填一种动物名称：
　　①月黑飞高，
　　单于夜遁逃。
　　②意欲捕鸣，
　　忽然闭口立。
　　③小荷才露尖尖角，
　　早有立上头。
　　④两个黄鹂鸣翠柳，
　　一行上青天。
　　(2)在空白处填一种植物名称：
　　①仙人垂两足，何团团。
　　②羌笛何须怨，
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　　春风不度玉门关。
　　③接天莲叶无穷碧，
　　映日别样红。
　　④借问酒家何处有，
　　牧童遥指村。
　　3联：(写出诗的上句或下句)
　　①醉卧沙场君莫笑，。
　　②，天下谁人不识君。
　　③洛阳亲友如相问，。
　　④，同到牵牛织女家。
　　⑤采得百花成蜜后，。
　　⑥，多少楼台烟雨中。
　　⑦欲把西湖比西子，。
　　⑧，明月何时照我还?
　　4背：
　　(1)背一首李白的诗：
　　①第一组：《望天门山》
　　②第二组：《望庐山瀑布》
　　③