小学科学下册实验开出率统计表.doc

小学科学下册实验开出率统计表.doc白云小学科学实验活动开出登记（暂行）
（学年第2学期）
学校：
校长：
分管领导：
填报人：
填报日期：
注：请于每学期结束前按要求统计，并上交区教研室1白云小学实验室管理制度
实验室的教学仪器管理包括仪器的配备计划管理，日常事务管理，技术管理和使用管 理。对仪器的添置、使用、借用、损坏赔偿，存放、保管、保养、拆改以及帐册、报 表、仪器清册等作出具体决定。也可就与师生有关事项制订《仪器室管理规则》、《实验 室管理规则》或《实验须知》，以便共同遵守。
仪器室管理制度
（1） 仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。化学药品与仪器分开存放。室内要有防 盗、防火、防毒等安全措施。经常做好通风、防尘和清洁工作。
（2） 建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物 相符。人员调动要办理交接手续。
（3） 仪器借用，报损要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好交接工 作。
（4） 教师使用仪器和药品（演示、学生分组实验和观察等实践活动）应填写借用单。 实验后还须记载（实践活动开出登记），记好实验情况，以便及时总结经验教训，分析成 败原因。实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。如有损坏或失少应及时登记、查找并报 告，做好处理工作。
（5） 仪器用后应及时进行保养工作后归橱。并根据仪器特点定期进行保养与维修工 作。
（6） 学期结束前清理一次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。统计各实践活动的开 出率，按要求上报。
实验室管理规则（学生须知）
（1） 学生在上课前须按教师要求进行准备。
（2） 进入实验室后保持安静，按规定就座，未经教师许可不得动用实验用品。
（3） 认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤，操作方法和注意事项。实验时 按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔 偿。
（4） 实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告。实验时如发现 异常现象，应及时报告教师。
（5） 实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清 洁工作，经同意后方可离开实验室。室内2物品不得带出室外，丢失和损坏仪器应及时报 告教师。
分 管 领 导
专(兼)管人员
学 校 规 模
年 级
—*•
—-
三
四
五
班 级 数
学 生 数
任课教师
科 学 实 验 教 学 情 况
演示实验开出率
( % )
分组实验开岀率
( % )
其他实验开出率
( % )
未开实验(％)
仪器配备标准
出
生
实际开出实验数、分纹
应开实验数
1班
2班
实验要求
X
分 组 实 验
A
演 示 实 验
B
搜集整理实验
C
过程性实验
[:'
小 计
说明:
1、此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度 “开全、开齐、开足、开好”。3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。A代表 分组实验；B代表演示实验；C表示搜集整理实验；、教师可根据教 学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。 5、本表一式两份，一份留底，一份于学期末上交教研室。
4
小学科学二年级下册实验活动开出登记表
序号
实践活动名称
实践器材、药品（含 制、自备器材及挂图
1
植物新生命的 开始
观察种子
凤仙花等植物种I
2
种植我们的植 物
凤仙花植株的观察
凤仙花植株、放大镜
3
种子发芽
豆类种子、水、杯f
4
我们先看到了 根
研究根的作用
凤仙花植株、试管、
物油等
5
种子变成了幼 苗
凤仙花植株生的观察
凤仙花植株、记录表
6
茎越长越高
茎的作用
植物的茎、红水等
L
开花了！结果了
观察花
凤仙花、放大镜等
8
观察凤仙花种子
凤仙花种子、放大镜
9
我们的大丰收
整理凤仙花生长数据
相关资料、统计图表
10
蚕卵里孵出的
观察蚕卵
放大镜、蚕卵
11
新生命
观察和测量蚕宝宝
放大镜、蚁蚕、桑叶
12
蚕的生长变化
观察蚕宝宝的身体
放大镜、蚕宝宝、桑U
13
金变了新模样
观察蚕茧
放大镜、蚕茧、蚕!1则