初一上册语文期中考试卷.doc

初一上册语文期中考试卷.doc初一上册期中考试卷
一、选择题（20分）
1 •词中加粗字注音全对的一项是[]
惩罚（ch6ng）征发（zh5ng）哽咽（g7ng）
宛转（w3n）字帖（ti7）温和（h6）
祈祷（q0）诧异（ch4）踱（du4）
作者通过多种感觉器官的感受来描写景物，说出下边语句是从什么角度来描 绘景物特点。
（1） “我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。”这句话是从 角
度来描绘的。
（2） “（海水）发出温柔的刷刷声。”这句话是从 的角度来描绘的。
（3） “晚来的晚风，清新而又凉爽。”这句话是从 的角度来描绘的。
（4） “空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味。”这句话是从 的角度来
描绘的。
“Ade,我的蟋蟀们！ Ade,我的覆盆子们和木莲们！......”句中作者用了两个 德语单词，其用意是[]
表现少年鲁迅很有学问。
表现少年鲁迅对蟋蟀、覆盆子和木莲的喜爱依恋之情。
表现少年鲁迅天真活泼的性格。
既可增加文章的趣味，又表现出儿童的稚气及对百草园的依恋和无可奈何之 心境。
选择正确答案
（1） 鲁迅为什么说百草园是他少年时的“乐园”？[]
园内丰富多彩的自然景物可以吸引儿童去观察、发现、探索其中的奥妙。
园内景物优美有趣，比三味书屋好玩得多。
在百草园里，能自由快乐地生活，用比照的方法表达对束缚儿童身心健康发 展的封建教育制度的不满。
（2） 少年鲁迅为什么厌恨三味书屋的读书生活？[]
当时鲁迅年纪小，不懂得学习的重要，觉得学硬背，枯燥无味，还用打手心、罚跪来体罚学生，使少年鲁 迅十分反感。
封建的教学方式和内容不符合儿童的求知心理，并束缚、毒害了他们的身心 健康。
下列句中加粗词解释有误的一项是[]
济南的冬天是响晴的。
响晴：天空晴朗无云。
B 全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。
安适：安静而舒适。
。
澄清：清亮，杂质极少。
D 整个的是块空灵的蓝水晶。
空灵：透明的，什么都没有。
画出下列句子中的副词，并说明各表示什么？
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。
这一圈小山在冬天特别可爱。
明天也许就是春天了吧？
那点薄雪好像忽然害了羞。
选择正确答案。
对课文内容认识不正确的一项是[]
全文处处突出济南冬天的特点——晴和暖。
文中重点写人们的活动。
文中重点写了各种景物——阳光、小山、白雪、绿水等。
作者写北平的多风和伦敦的多雾，反衬了济南冬天的风少且小和天气的响晴。
作者称冬天是“慈祥的”下面对这一说法理解不当的一项是[]
因为冬天和蔼可亲。
这是拟人的写法。
用“慈祥”来写济南冬天的阳光。
用“慈祥”写出济南冬天的温暖。
对“干啥还希望别的呢？ ”这句话理解正确的一项是[]
不迫切盼望春天。
不希望别的一切。
盼望春天早点到来。
表现人们的喜爱和满足，赞美冬天的美好。
对下面句中副词辨识准确的一项是[]
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
都像B. 一切都
选择正确句意
我想就别上学了，到野外去玩玩吧。[]
表现小弗郎士的厌学心理。
表现小弗郎士是个经常逃学的孩子。
表现小弗郎士贪玩的特点。
（2）我心里想：“