自然拼读教学法在小学英语拼读中的应用
【摘要】现如今，由于全球化的发展速度越来越快，趋势也越来越明显，小学英语的教学也开始越来越得到重视，而对于我国的小学的学生来说，英语学习的过程之中所遇到的最大的问题也就是英语的拼读问题，在这种时候，我们就需要对国外那些以英语为母语的国家进行借鉴，学习他们的方法，而其实在包括中国香港在内的相当多的地方都已经使用了自然拼读教学法，以这个教学法作为教学的基础学习英语，这样不仅可以提升学生学习英语单词的效率，还可以增加学生对于英语学习的兴趣，对于我国小学英语教育是非常有作用的。
【关键词】小学英语拼读 自然拼读教学法
英语是当今世界流传最广的通用语言，在全世界范围内，想要走出国门，和国际社会接轨和交流，英语的教学就会非常的重要，我也会相对比较低，但是我国已经越来越重视英语的教学，在小学的课程之中也加入了英语，但是，在小学教学过程之中，拼读一直是一个难点，为此，选择自然拼读教学法来解决这个英语教学的难点就变得格外的重要。
一、自然拼读教学法是什么
自然拼读法又称“Phonics”，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。
其实，即便是在忆方式并非是靠背诵，而是靠拼读，这就是所谓的自然拼读法，全称是“英语自然拼读法”，自然拼读法是目前国际主流的英语教学法，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。
二、自然拼读法在小学英语教育应用过程中遇到的问题
虽然说自然拼读法是非常有效的教学方式并且得到了广泛的认同，但是自然拼读法在国内的推广时间尚短，在推广的过程之中难免会遇到各种各样的问题和阻碍，如果不能够解决这些问题，对于小学英语的拼读教学会非常的不利，了解这些问题就是要解决这些问题的第一步。
。首先，就是重视程度不足的问题，在国内，自然拼读法的流传时间较短，流传程度不广，所以很容易就会被小学教师们忽视，本身，英语在国内虽然占据越来越重要的地位，但是在小学英语教学的过程之中，依旧是不断的通过机械师的教学方式来教育学生，这样做，不仅会让学生感觉到反感他，同样也会让学生觉得枯燥乏味，认为英语学习非常的困难和吃力，从而产生一些抵触情绪。
。在小学英语学习的过程之中，学生对于英语的学习兴趣并不足，因为英语的教学需要经常去读去写，但是小学生喜欢相对比较容易的学习方式，这就导致了自然拼读法无法发挥其本身的作用，无法展现其优势，影响了学习的进程，让教育和学习都变得相对困难，没有兴趣，就没有动力，对于英语学习的本身也是非常的不利的。
。最后就是在教学的过程之中存在准备工作不足的问题，自然拼读教学法毫无疑问是非常有利于小学英语拼读和学习的，但是自然拼读教学法想要发挥出自己应有的作用，就需要教师
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