幼儿园小班半日活动计划与幼儿园小班卫生计划汇编.doc

幼儿园小班半日活动计划与幼儿园小班卫生计划汇编.doc幼儿园小班半日活动计划与幼儿园小班卫生计划汇编
幼儿园小班半日活动计划
幼儿园小班半日活动设计
篇二：20**学年幼儿园小班亲子半日活动计划。
20**学年第一学期小班新生入园亲子半日活动方案设计意图：为了能够有效促进 小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活，根据小班幼儿的年龄和心理特点，我们设 计了丰富有趣的亲子半日活动。旨在通过通过亲子活动，帮助幼儿消除对老师的陌 生，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望。同时，也让爸爸妈妈和宝宝们对幼 儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识，感受幼儿园的美妙，渐渐消除对幼 儿园的抗拒和抵触心理。活动时间：20**年9月3日（上午）参加对象：小二班幼儿 及家长。活动目标：
通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园；
消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情；
让家长有效了解幼儿在园生活的环节，增进家园间的联系。活动过程：
一、晨间接待（8： 00—8： 50）活动准备：娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积 木玩具指导要求：•教师热情接待幼儿与家长；分发姓名挂牌•幼儿自主选择桌面玩 具、娃娃家、积木进行自主游戏；教师巡回指导；•游戏结束后，提醒幼儿将玩具送 回家。正式活动前讲话：各位家长，各位宝宝，大家好！欢迎大家来到南瓯幼儿园这 个大家庭，我是黄老师，这位是董老师。在宝宝们入园第一天要开展亲子活动是为了 让宝贝们更快的熟悉环境，熟悉老师，适应新的集体生活；让孩子们感受到集体活动 的乐趣；亲子还能加强家园沟通，增进我们老师和你们家长之间的感情。下面我们的
亲子活动就要开始了，为了使活动开展的有趣而有质量，请家长朋友们做到以下几 点：
1•带好自己的宝宝，让宝宝安心的站在自己的身边参加活动，不随便乱跑；
认真倾听每个活动的玩法和规则，配合老师给予宝宝适当的指导；
鼓励宝宝大胆参与活动。
4•请家长朋友们把手机调到静音状态，确保活动有序的进行，以保持良好的文明 形象。
二、参观时光（8： 50—9： 00） ，在老师的带领和 介绍下参观幼儿园2•排队顺序依次为：苹果组、西瓜组、葡萄组、桃子组三、亲子时 光之开学典礼（9： 00—9： 30） 1•幼儿排成4队按水果种类分别排成4队，家长排在 孩子队伍后面四、盥洗保育（9： 30-9： 45）老师组织幼儿入厕，幼儿尝试自己洗 手、脱拉裤子上厕所（如能力较差阿姨可以适当帮助）五、问候时光：自我介绍目 标：愿意站立说出自己的名字或小名。过程：
教师：“宝宝们，这是什么？这是皮球。今天，皮球要来找朋友，如果皮球找 到你，你就站起来介绍一下自己，再把球还给老师。” 2•教师边拍球边说：“大皮 球，找朋友，咕噜咕噜，找到了你。”然后将球递给宝宝，宝宝接到球后站立，边招 手：“大家好，我是某某。”大家一起拍手说：“某某，欢迎你！ ” 3•请家长鼓励宝 宝大胆介绍自己，直到每个宝宝都起来介绍自己。
六、巧手时光：亲子制作动物遮阳帽活动目标：
1•通过和爸爸妈妈的互动，锻炼宝宝动手制作的能力，同时增进亲子彼此之间的 情感；
通过展示自己的作品，感受成功的快乐，激发宝宝喜欢幼儿园的情绪。活动准 备：已剪好的帽形（35个）；蜡笔、彩色海绵纸、眼睛贴若干、彩条活动过程:
一、 导入1•说说遮阳帽的作用这是什么？那谁来说说帽子有什么用呢？你们喜
欢吗？二、亲子创作1•教师展示范例，介绍材料和制作方法幼儿自己挑选一张喜欢的
“帽形”，和爸爸妈妈决定好制作什么动物，用装饰材料在“帽子”上画上或贴上自 、展示时光：1•欣赏我的作品 遮阳帽（可拍照留念）2•幼儿和家长随音乐依次上前亲子走秀一结束语时间过的真快 呀！老师要和宝宝们说再见了！（唱：宝宝们再见！再见！再见！）宝宝，来跟老师 抱一抱吧！谢谢宝宝！欢迎宝宝明天再来玩游戏！ HWX
篇三：
幼儿园小班半日活动计划一、晨间接待：
1、能礼貌用语，主动向老师问好。
二、 晨间活动：
1、晨间活动结束后，提醒幼儿帮助老师收拾活动器具。
三、 早操：
1、 主动愉快地参加早操活动。
2、 精神饱满，随音乐、有节奏地做操。四：入厕，喝水。
1、 提醒幼儿喝水时，取、放口杯，要有秩序。
2、 点名。
3、 选小组长。
五、集体教育：玩沙活动：为小马造树林目标：
1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。
2、培养幼儿初步的环保意识。
3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。重点：目标1难点：
想出各种办法堆沙山。准备：
1、 幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。
2、 玩沙工具（铲子、小桶）3、每人自制插塑