幼儿园班务计划小班.doc

幼儿园班务计划小班.doc幼儿园班务计划小班
孩子们带着笑脸回到教师中，新的学期开始啦！来看看幼儿园教师是如 何制定工作计划的吧！下面是我收集整理关于幼儿园班务计划的资料，希 望大家喜欢。
幼儿园班务计划篇一
一、班况分析
1、 概况
本班现有幼儿28名，其中男孩16名，女孩12名。经过半年的集体生 活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作 息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言能力有了较 大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在 运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按照老师的信号进行集合和分散游 戏，动作能力大有提高;在游戏方面，孩子喜欢开展角色扮演游戏，喜欢 玩〃娃娃家“，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已 有一定的规则意识。
2、 本班特点及主要表现一一优势表现
1） 大多幼儿会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己 的意思。
2） 大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热情与喜 欢。
3）大部分幼儿能控制自己的大小便，有困难会主动要求帮助。
5）愿意表现自己、喜欢唱歌、画画等活动。
4）大部分幼儿在礼貌教育方面有很好的优良习惯。
6） 大部分幼儿己学会了调整自己的行为，能遵守一些集体游戏规则。
7） 具有很强的运动能力，喜欢参加各种体育活动。
本班特点及主要表现一一弱势因素分析
1） 幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性，遇到困难容易退 缩。
2） 有少数幼儿挑食，对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪。
3） 自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突。
4） 幼儿的自我保护意识很弱，不会主动休息和喝水等，容易到危险的 地方去。
3、 个体幼儿情况
1） 个别幼儿属于过敏性体质，对饮食的要求很高，需每天每时注意观 察与提供帮助。
2） 个别幼儿出现超体重，需要控制和合理安排饮食，给予一定的体能 训练。
3） 个别幼儿控制能力较差，经常会离开集体或出现与其他幼儿间的争 抢现象。
4） 个别幼儿的语言能力相对较差，需要给予必要的引导与帮助。
5） 个别幼儿的性格较内向，需要教师多关系、呵护他。
4、 家长情况
平时的接触与家访中我们了解到，家长的文化层次普遍很高，不仅在对 孩子的教育上舍得投资，而且都在寄予了很多期望。但工作的繁忙又不得 不把孩子交给老人、保姆，势必对孩子的了解减少，并出现教育子女中教
育观念的偏差。
5、班内成员分析
我班有三位老师，其中我作为主班工作经验虽不是很长，但我工作认真, 能够勇于承担班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信 息和要求。叶老师虽参加工作不久，但对待工作热情高，思想活跃，具备 承担各种活动的能力，教态端正，能被幼儿接受和喜欢。李老师参加工作 多年，刚聘位为本园保健医生，但对没项工作都做得很到位,熟悉了幼儿园 的健康保健知识，对小班孩子的生活护理有较强的操作能力。
二、本学期工作的任务目标
1、 重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方便得到 发展。
2、 帮助幼儿进一步的熟悉幼儿园的生活环境，养成一定的常规习惯， 培养幼儿愉快的情绪，喜欢上幼儿园。
3、 各方面的具体内容要求
(-)对园计划的贯彻
1、 按时参加园里的政