《一粒种子》教学设计
一、导入：
同学们，你们知道种子是怎样发芽的吗？这节课我们一起来学习《一粒种子》。
板书课题：一粒种子
初读课文，学习字词：
（一）、出示要求一：听老师读课文，标出自然段序号。
1、老师范读课文，学生聆听，标序号。
2、反馈：让学生说说课文有几个自然段？（7个）
（二）、出示要求二：（1）、你们一个一个自然段读，圈出不认得字。
（2）、借课文中的拼音拼读圈出的字。
1、 学生学习，师巡回指导。
2、出示生字：把 挺 渴 喝 黑 钻 松 粒 点 闹 啊 声 音 说 赶 喊
（1）、抽查读生字。
（2）、小老师教读生字。
（3）、给生字口头组词。
三、再读课文，理解内容。
1、自由读课文。
2、同桌互读。
3、指名读课文。
思考：课文中几次提到种子挺一挺？种子想钻出地面干什么？它看到一个怎样的世界？
4、学生回答问题，
5、师板书。
四、小结：这节课同学们学得真好，认识了课文中的一二类字，也了解课文大意。
板书： 一粒种子
挺一挺-----努力钻出地面-----看世界
（四次） （发芽） （光明、美丽、精彩）
《一粒种子》教学设计 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
