少年啊少年 3000字.doc

少年啊少年_3000字
我朝教室最后的角落望去，一排排崭新的课外书放在那里，占据了曾经上课总是望着窗外发呆的那个少年的位置。一张班级照片把曾经对着太阳微笑的少年；曾经把奶昔倒进水壶里的少年；曾经顽固抵抗老师同学的少年锁进了仅属于初一的回忆里。
周宇君——对不起，对不起。
其实，每个孩子都是天使。
这是我一直想告诉你，却来不及说的。
（一）
在这个刚开始初一新阶段的活跃班级里，周宇君特别惹人耳目。我知道，他不仅是一个麻烦制造者，他的身边还是一个事故多发地，关于他的奇闻总是源源不断地涌来，随之成为同龄人的笑料、老师的导火索。
周宇君坐在教室最后的角落里，刚好与那只大号蓝色垃圾桶紧挨在一起，数次，临上课铃响前一秒钟周宇君快速地将它拖到讲台上，然后用百米冲刺的速度回到座位。老师进教室愤怒地瞪垃圾桶老半天，同学只能尴尬地笑。周宇君顺手拿起手边的漫画书遮住自己的脸，最后还是没能逃脱和垃圾桶站在角落里听课的结局。
在还没完全融入初一班级的陌生环境里，我总是格外安静。整天潜藏在书本后面，打量周宇君这个新奇人物。我发现，不管地面滑不滑，每天课间周宇君在教室里快速穿行时都一律摔倒。有一次，他跌倒在过道里，头撞在我的桌脚上，我对他微微一笑，这是表达友好的基本方式。周宇君快速爬起来，吃痛地揉着脑袋，不好意思地朝我微笑着，我很奇怪他会用微笑回应我，这丝毫也不像班里的“捣蛋鬼”。后来我才明白不管是谁，只要用友善地态度对待他，他就会用微笑作为回报。周宇君是个害羞的男孩。以后好几次，我和周宇君在学校不同场合遇见都用微笑打招呼，微笑成了我们唯一的交流方式。
周宇君是班里最高的男孩。升旗仪式上，因为有男生缺席，周宇君向前跳了几个空位与我并列。
阳光下，周宇君半眯着眼睛，望着天上那轮滚烫的火球，身体轻微摇晃，在金色的光芒里露着灿烂的微笑。这一刻，仿佛成为永恒。
这时，开学已经几个星期，我和周宇君都有想对彼此说第一句话的打算。
周宇君嘴角泛着羞涩的笑容，白净的脸上出现微微红晕，一只手不好意思揉着头发，支支吾吾地念叨一个“嗯”字。是太阳将他塑造成一个害羞的男孩。那些关于他的差评仿佛只是传说。
“你的……双腿……为什么不能和我们一起快跑呢？小时候就是这样的吗？你感觉……痛吗……”
我被许许多多的问句包裹得呼吸困难，心生委屈。我不知道周宇君第一次说话竟然是这样，微笑在我脸上逐渐变得僵硬，我只想逃跑。
我沉默不语，僵硬的微笑让我感觉很狼狈，把脸转到了一边。幸好集会很快结束，我逃进了人群里。
（二）
周宇君就像是天生的恶作剧专家，他总是在剪女孩子的长头发、弄翻男孩子的椅子和舞弄扫把上找到乐趣。甚至用一把小螺丝刀偷偷摸摸地将一个后排哥们儿的桌子的螺丝钉取下来。上课时，那位哥们儿的桌子轰然坍塌，书本笔盒全部陷下去，随之倒塌在地上，一片狼藉。周宇君突然哈哈大笑，昭示他的阴谋得逞。
周宇君无时无刻都在微笑着，与其说是刻意的，都不如说是情不自禁。周宇君的微笑，就像婴儿那般，暗含天真。在忙碌的学习中，我已经淡忘了那天操场上的不愉快，依然用我的方式发现周宇君的滑稽之处，直到周宇君来给我道歉。
周宇君依旧吞吞吐吐，声音极小：“对不起……我好像不该那么问你……”见我没反应，他马上加了一句，“是老师让我来给你道歉”
“老师？老师怎么知道？”
“她那天就在后面站着，她都听见了。”周宇君的声音突然提高了很多，“你……没看见老师。”声音又降了下去。
“哦。”如果有一面镜子我就可以看到自己与周宇君一样红的脸蛋了。
我后悔没有问他：要是老师没听见，你就不道歉了？
至少，有的时候他还是一个听老师话的乖孩子。
周宇君把藏在身后的漫画书拿出来，“我给你看这个。我再问一个为什么，好不好？”
周宇君的‘好不好’刚一说出口，我就“扑哧”笑出了声。
“我妈妈生我的时候难产，所以就这样了……”很久以后，我才告诉他。那是因为我发现周宇君有些地方的确非同寻常，而我感觉，他和我有相似之处。
“哦。”周宇君如有所思地低下头，红扑扑地脸上渐渐收敛了笑容。
周宇君真的不是一个坏孩子。但是，这一点很难被人发现。
他总是不断地给班里制造麻烦：故意把黑板刷放在黑板最高处，把老师批改了的和还没批改的作业混在一起，故意把同学的铅笔插进花盆里直到笔芯弄断……甚至故意把红墨水倒进别人的水杯里。在这个团结一致反抗老师的班级里，只有周宇君是一个特殊人物。从此以后，我们班出现了一个坏现象：同学告状只告周宇君，老师发火首先冲周宇君。