授课计划 结构素描.doc

授课计划_结构素描.doc荆州市机械电子工业学校
学期授 课计划
（2014年至2015学年度）
2014年秋季学期
专 业：服装设计
班 级：1432
课 程：结构素描
授课教师：黄恳廷
教科书：校本教材
审批签字
教研室主任
年 月曰
教学主任
年 月曰
主管校长
年 月曰
学期授课计划编写说明
一、 学期授课计划是教师实施教学大纲、安排教学内容、教学方式和教学进度的具体计 划。
二、 学期授课计划由承担相同类型课程教学任务的教师共同制定。
三、 学期授课计划须经教研室主任主任审批签字后执行，学期授课计划经批准后一般不 得随意变更，确需修订的需经教研室同意，并报教务处教学科备案。。
四、 学期授课计划一式三份，教务科、教研室各存档一份，教师本人一份。
课时分配
授课
周数
周课时
授课 总时数
其中
讲课
实训
复习
课程
设计
20
8
20
130
10
期末完成情况
计划
课时
完成
课时
走
宜出或缺少课时
超出
缺少
弥补
80
教学章节截 止内容
一、课程基本情况
课程名
称
结构素描
课程性质
实训课程
大纲学
时
160
讲课
20
实践学
时
130
周学时
8
授课
情况
专业班级
人数
班主任
耳粽电话
电话
1432
50
黄恳廷
**********
黄MS
**********
教材
情况
教材名称
编著者
出版社
出版时间、版次
李胜利素描
教材类别
对教材的处理意
见
授课
教师
情况
姓名
年龄
职称
学位
职业资
格证书
毕业专业
黄恳廷
24
学士
服装设计
三、教学准备
学生知识现状分析
教学对象为14级刚入学新生，学生之前都没有经过专业的基础美术培训，而且素描 相对比较枯燥，学生很难静下心来去画素描。
因此老师在教导过程中首先要告诉学生学习美术专业素描的重要性，其次不能因为学 生觉得枯燥而降低学生的训练强度，从拉线开始，一步步引导学习，培养学生的耐性，最 后可以适当的画一些速写，来提高学生的绘画积极性。
教学准备
情况及
教学大纲借鉴之前老师的大纲加上自己的理解。
教案每周上课之前准备完毕。
课件案例以学生写生为主，石膏静物在画室准备完毕，据实根据学生情况再决定是否 购买增加。
实训场所主要在画室一和画室二。
上课也主要在画室一和画室二。
本学期教
学主要目
标和要求
（教学大纲、教案、课件案例、习题、实验实训项目、实验实训指导书、实训环境、上课 环境等的准备情况）
按服装设计专业大纲要求，《结构素描》课程用1学期完成，按照本学期总课时160学时 计算，教师的教学任务如下：
让学生理解什么是素描，素描对今后的学习有什么用。
让学生了解素描的基本构图。
让学生了解什么是结构，能准确剖析石膏体及静物的结构。
让学生理