探索公共文化服务体系下高校图书馆定位.doc

探索公共文化服务体系下高校图书馆定位.doc探索公共文化服务体系下高校图书馆定位
一、 公共文化服务体系的基本内涵
公共文化服务是指政府部门履行公共服务职能。而公 共文化服务体系从公共文化服务的内涵来阐述，它是指以 政府部门为主体，公共文化服务机构为载体，确保公民基 本文化权益、提供公共文化产品与服务的体系。
二、 高校图书馆与公共文化服务体系的关系
高校图书馆的公共性、全面性、发展性等呈现出公共 文化服务体系的基本特性。公共文化服务体系下图书馆的 作用体现在文献获取、参考咨询、专业信息教育、相关技 术支持等，满足广大读者的文化需求，为提高全民族的文 化知识素养提供平台。
三、公共文化服务体系下高校图书馆的功能与定位 功能
高校图书馆长期秉承服务本校的理念，其主要是满足 广大师生教学、科研的需求。在政府不断健全公共文化服 务体系建设中，高校图书馆面对着社会环境与自身转变的 双重挑战。它作为公共文化服务的机构之一，其服务对象 由原来的以师生为主而演变为广大社会读者，由于高校图 书馆服务对象的改变，其功能也发生变化：从以前的仅服 务于教学到现在广泛支持文化传播与科研创新，并承担起
社会文化建设及教育功能。
定位
高校图书馆功能的变化，也引起其定位的转变。图书 馆的定位主要表现在以下两点：一是作为教学和科研创新 中心，以满足师生专业教学为主，给予其相应的信息资源; 二是作为公共图书馆的辅助，与公共图书馆在社会服务等 方面共同承担着对社会公众进行文化素质培养、满足文化 需求，从而实现一定的社会教育服务职能。以地方的经济 文化发展为契机，将高校图书馆面向社会开放，打造特色 馆藏文献中心、阅读指导服务中心以及“准公共组织”等 名片。
四、高校图书馆参与公共文化服务存在现状及障碍分 析 现状
高校图书馆原则上是向社会开放，为政府部门、企事 业单位人员提供决策参考、科技信息查询等服务以及为读 者提供电子资源服务等方式来开展公共服务。其中又以面 向社会公众开放，最为常见的是办理读者证，对社会读者 采取租押金制的管理方式，并对其借书门类、数量和期限 等进行明确规定。
总的来看，高校图书馆在公共文化服务体系中的发展 仍然缓慢，读者的参与度均较低。毋庸置疑的是高校图书 馆要开展公共文化服务建设，这不仅是制度与现实的要求,
更是其自身发展的迫切需求。
障碍分析
与滁州市公共图书馆相比，滁州学院图书馆在开展公 共文化服务具有众多优势，其海量的图书信息、先进的技 术设备以及众多高素质人才的聚集使其具备了信息资源优 势、技术设备优势和人才优势等，但是在实践中，图书馆 的文化服务存在诸多问题制约了高校图书馆在公共文化服 务体系中的发展与完善。
1、 定位障碍。由于图书馆定位只局限于服务本校的教 学和科研工作。在这种定位模式下，高校图书馆长期以来 都实行着一种“自给、自足”为主的服务理念方式，只造 福于本校师生。
2、 服务理念障碍。以滁州学院图书馆为例，有以下几 个重要原因导致其公共文化服务发展缓慢：一是学校相关 部门用于购买图书馆藏书的经费有限，导致其文献资源和 种类都明显不足。二是资源的稀缺性一一学校大约有114 万藏书，在校学生约万均一人10本书，因此 对外开放将会使社会人士和在校师生共同利用有限的图书 馆藏书，这在一定程度上可能会影响我校师生的正常教学 和科研工