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人教版高二英语第三单元知识点

高二年级有两大特点：一、教学进度快。一年要完成二年的课程。二、高一的新鲜过了，距离高考尚远，最容易玩的疯、走的远的时候。导致：心理上的迷茫期，学业上进的缓慢期，自我约束的松散期，易误入歧路，大浪淘沙的筛选期。因此，直面高二的挑战，认清高二，认清高二的自己，认清高二的任务，显得意义十分重大而迫切。***高二频道为你整理了《人教版高二英语第三单元知识点》，希望对你的学习有所帮助！
【一】

;优先eg：Wine or beer?which is your preference?要葡萄酒还是啤酒?你比较喜欢哪一样?
I have a preference for French 。
相关链接：prefer吨更喜欢preferable (和to连用) preferably a preference for偏爱…… show/gire(a)preference for偏爱……
have a preference of ,..宁要某物而不要另一物
in preference to优先于……;喜爱甚于……特别提醒;prefer是preference的动词形式，其搭配为：
prefer sth./doing sth./doing ……而不喜欢
prefer to do…rather than do…宁愿干……而不愿干……
v打算给……用 eg：
He is designing a house f6r his frl’。
The road was not designed for heavy 。
用法拓展：design…f0 r…为某人设计…… .
be dem。gned for/to do…目的是……，打算给……用 一
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by design故意地 have designs on/against…对……别有用心特别提醒：design当“目的是……;打算给……用”讲时，多用于被动结构。
;是……成员 eg：She belongs to this 。 China belongs to the third 。
相关键接;belongings n.(复)所有物，财产用法拓展：belong to ：
(1)belong ：后接代词时用宾格，不用名词性物主代词。
(2)beIong to没有被动语态，不用于进行时态。
，给……极深印象;使感动eg： What impressed me is the beauty of the scenery 。 The book tmpresse