数学学期计划怎么写.doc

数学学期计划怎么写.doc数学学期计划怎么写
数学学期计划怎么写（一）：数学教学计划范文
数学教学计划范文
篇一：数学教学计划
一、 指导思想
认真学习与贯彻课程标准改革的精神，以学生为本，以教导处教学计划为指导。面向全 体学生，全面提高学生的素质，发展学生的智力，培养学生的数学能力，提高学生的数学成 绩。较好地完成高中必修1下半册必修3的部分教学任务。
二、 学情及教材分析
高中教学内容深，学生接受起来很困难。所以教师要根据实际情况，面对全体，因材施 教，对学习有障碍的学生进行个别辅导。以优待差，发挥学生群体的作用。抓好三类生的教 学，促进尖子生，带好中等生，扶好下等生。
三、 教学内容
高中必修1及必修2的部分教学内容。通过教学，要
使学生把数学与实际生活联系起来，掌握必须掌握的基础知识与基本技能，进一步培养 学生的数学创新意识，良好个性品质以及初步的辩证唯物主义的观点。
三、方法措施
1、本学期我继续采取的教学模式是：四点----学知识点、抓重点、找疑点、攻难点。
学知识点…-学会本节课应该学会的知识点、本单元的知识点、本册的知识点。熟知应 掌握的概念、法则、定理、公式等。
抓重点——抓住本节课本单元本册的的重点。并灵活地运用其中的公式定理法则等学 以致用，会做相应的习题，特别是重点习题。
找疑点 每节课都让学生找出自己的疑问、疑点，教师采取相应的措施帮助学生解
疑化难。
攻难点——对于本节课，本单元的难点及重点，教师要集中精力对学生加强训练，引 导学生反复练习，
形成数学能力，化解难点。
2、 总结学习方法。针对学生接受知识困难、又非常容易遗忘的特点，在教学中最关键 的是要总结好学习方法。只有总结好了方法才会学有所获。
3、 在教学中面向全体学生，因材施教，加强引导，使学生养成良好的学习习惯，注重 培养学生兴趣和主动性。鼓励学生大胆创新，勇于探索。培养学生创新能力和创新意识。努 力提高学生成绩。
4、 照顾全体学生，提高尖子生;带好中等生;抓住后进生。以优带差，共同提高。不伤 害学生的自尊心。让学生快乐地学习。
5、 教师千方百计想出最直观的教学方法，把课程讲明白，直到学生弄明白为止。多使 用直观简捷的教学方法，注重兴趣教学。
6、 根据学生容易遗忘的特点，要及时有效地搞好复习。课前提问抓住重点，每周的自 习课搞好一周的复习巩固，做好每个单元的训练。
7、 教师一定要有耐心、信心，相信学生会学好的。
篇二：数学教学计划
七年级数学是初中数学的重要组成部分，通过本学期的教学，要使学生学会适应日常生 活，参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技能，进一步培养运算能力、思维能力 和空间观念：能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个 性品质及初步的辩证唯物主义的观点。【数学学期计划怎么写】
一、学情分析：
本人执教的七(3)、(4)两个班共85人，根据分班考试的情况来分析学生的数学成绩并 不理想，总体的水平一般，尖子生少、低分的学生较多，而且学习欠缺勤奋，学习的自觉性 不高。七年级学生往往延用小学的学硬背，这样既没读懂弄透，又使其自学能 力和实际应用能力得不到很好的训练，要重视对学生的读法指导。七年级学生往往对课程增 多、
课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。 学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。七年级学生常常固守 小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。 学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指 导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，初一学生由于正处在初级的逻 辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应初一教 学的新要求，要重视对学生进行记法指导。学生大多存在学习粗心，作业马虎,对数学学习缺 乏兴趣和信心的整体弱点，学习习惯差。
在知识结构上:
学生在小学己学过的四则混合运算，相应的较为简单的应用题，对图形、图形的面积、 体积，数据的收集与整理上有了初步的认识，无论是代数的知识，图形的知识都有待于进一 步系统化、理论化，这就是初中的内容，本学期将要学习有关代数的初步知识，对图形的进 一步认识；
数学学期计划怎么写（二）：数学学习计划怎么写
数学学习计划：3个作业题
如下左图，已知底角为450的等腰三角形abc,底边ab的长为2,当一条垂直于ab的直线1 从左至右移动时，直线1把三角形abc分成两部分，令ad=,
（1） 试写出左边部分的面积与x的函数解析式；
（2） 在给出的坐标系中画出函数的大致图象。
已知【数学学期计划怎么写】