小标题-写人叙事-导学案.doc

小标题-写人叙事-导学案.doc大标题是“友谊的季节”，小标题一次是“春暖花开”、“秋叶飘零”、“冬去春来”。当然 了，这样写是“良好的开端——美中的不足——破镜重圆”这样一个逻辑。
6、 季节式三
大标题是“友谊的花季”。小标题是用不同季节的花，或者用不同品种的话穿缀而成。
7、 古诗式一
大标题是“春晓”或者“友谊的春天”，小标题依序是“春眠不觉晓”、“处处闻啼鸟”、“夜 来风雨声”“花落知多少”。当然这是写群体友情，如果安排得好，又有一定的文笔能力，就能把 “友谊”这个题材写的煜煜生辉。
8、 古诗式二
大标题是“红豆情”，小标题依序是“红豆生南国”、“春来发几枝”、“劝君多采撷”、“此 物最相思”。这样写大体同上。
9、 古诗式三
也可用不是一首诗的诗句缀成小标题。此不例举。
10、 混合式一
大标题是“我读懂了友谊”，小标题依序是“误读友谊：春眠不觉晓”、“初读友谊：处处闻 啼鸟”、“品读友谊：夜来风雨声”、“再读友谊：花落知多少”
11、 混合式二
大标题是“友谊的诗篇”，小标题依序是“相遇——沾衣不湿杏花雨”、“相处——小荷才楼 尖尖角”、“相知一一道是无情也有情”。
12、 混合式三
大标题是“友谊的乐章”，小标题依序是“序曲——相遇”、“交响曲一一相处”、“小夜曲 相知I” O
还有其他一些思维方法，也可形成这个友谊题材的小标题。
并且，这里只是个示范，母爱、校园等等题材都可以套用这些小标题。
【学法归纳】
拟小标题角度歌：三人三事三言情，三时三地三景物。
拟小标题方法歌：时空变换写镜头，景物特点绘画面，人事情美造场景。 【片段训练】
让世界充满爱（命题）
小标题一：
小标题二：
小标题三：
也美（半命题）
开头：
小标题一：
小标题二：
小标题三：
小标题作文-作文指导导学案1
姓名：
【学习目标】
通过阅读、研究、创作，加深对小标题作文内在规律的了解。
在探究、创作中享受学习的快乐。
【学习过程】
第一部分学法指导：玩转作文小标题
小标题可以为中考作文争光添彩，但是初学咋练者有很多难度。因为“牵一发而动全身”，搞 不好“画虎不成反类犬”，弄巧成拙，满盘皆输，还不如不加小标题。
所以，写小标题作文要坚持两个原则：一是艺术性原则，要画龙点睛，而不要画蛇添足，通过 小标题提高作文的质量，增加作文的含金量；二是协调性原则，大标题与小标题协调，作文的开头 与大标题和小标题协调，若干个小标题之间协调，内文与小标题协调。
在这两个原则的前提下，我们以“友谊”这个作文题材为例，探讨小标题作文的一些规律。
作为中学生来说，“友谊”的主要内容是同学间的友情，同学关系的温暖阳光或者风风雨雨。 那么，怎样给写友谊的作文加上小标题呢？
1＞自然式
大标题是“友谊的屐痕”，从这个标题可以看出，这篇作文是要写与一个同学建立友谊的过程。 于是就有了如下三个小标题“相遇”、“相处”、“相知”，这三个小标题显而易见地展示出了友 谊的发展过程，每个小标题要写的内容一目了然。可见，大标题与小标题是协调的，小标题之间也 是协调的，小标题与内文的协调也不成问题，只是要注意作文的开头，也就是第一个小标题之前的 内容要与大标题和小标题协调。
这一条标题还是不错的，是规范的，也是逻辑的，就是艺术性稍差。