一年级下学期班主任工作计划(班主任,工作计划,下学期).docx

一年级下学期班主任工作计划(班主任,工作计划,下学期).docx一年级下学期班主任工作计划

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班主任

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一、班级概况：
本学期全班学生共计 39 人，男生 27 人，女生 12 人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上， 虽然有难度和挑战， 但我相信在大多数同学的影响和帮助下， 在老师的悉心教育下， 他们本学期会有所转变。
二、班集体的目标：
每天进步一点点
三、主要工作和具体措施：
（一）行为规范教育：
１、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。
２、不打不闹，上下楼梯靠右走。
３、在教学大楼里安静，不喧哗。
４、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
５、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
６、掌握一定的劳动技能， 关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
（二）班级管理：
１、上学不迟到、不早退。
２、自己书包、学具、书桌。
３、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。
４、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。
５、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。
６、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。
７、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮
助每位同学有机会担当班级干部， 参与班级管理， 以提高服务水平和管理水平。
、每日宣读考勤，人人参与报数。
（三）学生心理健康教育：
、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。
、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会， 为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。
、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。
（四）根据班级具体情况本学期工作重点：
、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
、加强学生的劳动意识的培养：书桌，清洁教室卫生，自己的学习用品，学做家务。
、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
（五）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：
（1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。
（2）班级日志，写话，值日评比天天进行， 周周进行总结，奖励。（3）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。
（4）每个月均有一次读书交流活动 ----- “好书传传传”。进行“读书大王”的评比活动。
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况， 通过开展富有儿童情趣的各种教育活动， 培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
二、班级现状分析：
本班本学期共有人， 其中男生人，女生人。经过去年一年的接触，
对学生的特点以及各方面情况有较深的了解， 绝大多数的学生在守纪
方面的习惯较好， 但也存在一些不足的方面。 卫生习惯的养成还有待
于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法
有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。
三、主要工作及目标 :
、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提