【方案解读】“国培计划（2017）”-四川省信息技术项目（简阳版）.pptx

“国培计划（2017）”
四川省中小学教师信息技术应用能力提升培训
方案解读
中国教师研修网

你关心什么问题？
为什么
要组织本次项目？
主要内容是什么？
是什么
各角色该怎么做？
做什么
怎样合格？
怎么评
01
——为什么要参与本次培训项目？
为什么？
文件体系
2013
一个意见
教师〔2013〕13号教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提 升工程的意见(标准、培训、测评、应用）
2014
两个通知
教师司函〔2014〕56号——关于做好2014年全国中小学教师信息技术应用能力提升工程相关工作的通知（管理考核、竞赛、示范）。
2014
两个通知
教师司函〔2014〕62号——关于做好英特尔、微软、乐高和中国移动等合作培训项目与“能力提升工程”实施工作融合的通知。
2014
两个指南
教师司函〔2014〕20号——关于印发《网络研修与校本研修整合培训实施指南》的通知。
2014
两个指南
教师司函〔2014〕55号——关于印发《中小学教师信息技术应用能力测评指南》的通知（诊断、培训、发展）
2014
两个标准
教师厅函〔2014〕3号、7号、55号能力标准C25、课程标准T27
END
一个意见
两个通知
两个指南
两个标准
教师〔2013〕13号
各地要将信息技术应用能力培训纳入教师和校长培训必修学时(学分)，原则上每五年不少于50学时。试行教师培训学分管理，开展信息技术应用能力培训学分认定，推动学分应用，激发教师参训动力。
——教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提 升工程的意见（教师〔2013〕13号）
教师〔2013〕13号
各地要将教师信息技术应用能力作为教师资格认定、资格定期注册、职务（职称）评聘和考核奖励等的必备条件，列入中小学办学水平评估和校长考评的指标体系。中小学校要将信息技术应用成效纳入教师绩效考核指标体系，促进教师在教育教学中主动应用信息技术。
——教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提 升工程的意见（教师〔2013〕13号）
四川省“能力提升工程”有明确具体要求