让孝爱文化植根校园（二）.doc

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

让孝爱文化植根校园
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

植根幼教，让爱挥洒
——幼儿园“转岗教师”培训心得体会
梁才实验幼儿园李丽
“国培计划”幼儿教师培训开始了。我和一百位来自山东省各县市区的一线骨干老师聚集在山东英才学院参加了山东省幼儿园“转岗教师”国家级培训。我有幸倾听了众多专家和讲师的精彩讲座，实地参观了省级示范园和济南市十佳幼儿园，这些教育名家的讲座给我带来了心智的启迪，情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了极高的文化大餐。
十五天的学习让我领略到了幼儿教师的崇高以及肩负的重大责任。首先山师大向海英博士给我们进行了一次全面的《3-6岁儿童学习与发展指南》的解读，让我进一步了解了《指南》的性质和内容，为我以后的教学指明了方向。通过听了山东省学前教育处王春英处长讲授的《做一名合格的幼儿教师》，虽然学员们觉得很枯燥，但是也让我们进一步明确了作为幼儿教师要为人师表，以爱感悟幼儿，使我们认识了这份工作的意义，特别是听了山东师范教育专家王丽娟教授的《幼儿艺术教育活动设计与指导》，全体学员兴奋不已，使我们在音乐活动教学实践中又上了一个台阶。育贤幼儿园袁鸣芳园长带来的《让科学的种子植根于儿童的心灵》讲座，我深深懂得：科学教育活动要有可操作性，针对性，层次性，灵活性目标，要充分调动幼儿的多种感官的协调发展。
还有班主任蔡雯老师讲授的《班级常规的建立》，她的课使人耳目一新，短短半天时间，让我在思想上对班级有了更深刻的理解，幼儿园班级不仅仅是幼儿园教育教学活动的基本单位，还是幼儿了解其他幼儿学习和生活习惯的阵地，这对孩子们来说就是一个小社会，他们从未在外面和这么多人一起成长和玩乐，在幼儿园班级里，他们要和几十个孩子一起学习和生活。在此他们要开始生命里第一次踏入社会的交际，这个班级对孩子们的意义非同凡响。我们只有认识到班级对孩子的重要性后，才能更好地管理班级。在管理这个小社会中，我们要时刻提醒自己：幼儿教师的基本人文素养，将来对孩子们很重