高中教师考核方案(完整版）.doc

高中教师考核方案高中教师考核方案教职工个人绩效考核总得分= 教职工个人奖励性绩效工资额。八、方案的最终解释权在考核领导小组, 且在操作过程中, 出现多劳少得等异常情况,由党支部、校长室组织召开考核领导小组研究、调整方案, 报请教代会审议通过后实行, 并报区教育局备案。任何个人无权私自改变或调整方案的核算原则、程序和办法。篇二: 高中教师考核方案为了提高教师管理的客观性、公平性,促进教师精讲、细究、博学, 圆满完成教学教研任务, 根据上级精神, 结合我校实际, 制定本方案。一、实施办法对教师工作的考核主要分为三个方面: 1 、教学业绩,考核占 50% 。主要对教师所带班级的考试成绩, 参照教学绩效奖励方案分为三个等次, 分别为 10分、7分,4分, 带多班取平均值。每一次考试算一次此项得分,最后取平均分。 2 、教研成绩,考核占 30% 。主要考查教师撰写教学论文及教学反思的获奖及发表情况、参加教学比武获奖情况、所带学生参加各种活动的获奖情况及参加学校集体备课情况等。⑴鼓励教师加强学习, 在公开刊物上发表教育论文、教学反思等。在国家级刊物上发表加 5分, 在省级刊物发表加 3分, 在市级刊物发表加 1 分,在学校网站发表加 1 分。⑵鼓励教师参与教学比武活动。获省级一等奖加 10分, 省级二等奖加 8 分,市级一等奖加 5 分,市级二等奖或校级一等奖加 3分,校级二等奖加 1 分。⑶鼓励教师积极参与教研活动。各组进行集体备课, 有电子教案、听评课记载交教务处, 中心发言人加 1分; 举行集体备课展示, 人均加1 分,中心发言人加 2 分。⑷鼓励教师积极参加教学交流活动。在校际交流活动或教科院视导时主动讲课,获得好评,有电子教案、听评课记载交教务处,加 2分。⑸鼓励教师积极参与学校校本教材开发编写。凡获得立项, 认真编写, 按时完成任务,主持人加 4 分,参与编写加 2 分。⑹鼓励教师积极组织学生活动。辅导学生参加学科竞赛, 获市级一等奖以上加 1分; 非文字学科教师辅导学生参加市级竞赛, 获一等奖(体育竞赛进入前三名)加3分, 二等奖( 体育竞赛进入前六名)加2分, 三等奖( 体育竞赛进入前八名)加1分; 指导学生进行新课改网上操作,按时完成任务,加 3 分。⑺鼓励教师举行专题讲座。举行一次教学讲座,加2分, 并给予一定物质奖励。⑻鼓励教师积极设计题目。教师精选或精心设计的题目若被采纳,加 1 分。⑼鼓励教师积极参加教学培训。在学校组织的各项培训活动中, 考核通过加 3 分。 3 、学生评教,考核占 20% 。教务处每学期组织两次学生评教, 评选班级最受学生欢迎的老师 2-3 名,得票居前三档次的教师依次加 6 分、 4 分、 2 分(带多班取平均分)。非文字学科教师参照此方案单独考核,考查教研成绩与学生评教两项,各占 50% 。二、其他事项 1 、严守纪律。上课迟到或提前下课,一次扣 1 分、罚款 20元;误课扣 1分、罚款 50元; 不经教务处批准组织学生课外活动,扣1分, 罚款 20 元。 2 、严格管理。教师因管理不力,课堂混乱,发现一次扣 1 分;对违纪学生教育要有耐心, 若过度体罚学生造成恶劣影响, 一次扣 2分。 3 、关心学生。走近学生,真正关心学生的学习与生活,学期中途每流失一人,班主任扣 1 分。 4、积极教研。迟到、早退、缺席, 一次扣 1分, 罚款 20元。累计三次,评优一票否决。 5 、自觉坐班。教务处不定期抽查,一次缺勤扣 分,并将结果应用于学期末教师评价。三、考核结果的应用教师量化考核的最终分数作为学年奖金发放的重要依据, 也是年度考核等次、评先表模和教师任用的主要依据。篇三: 高中教师考核方案为了进一步加强年级管理, 规范任课教师日常行为, 增强教师纪律观念与责任意识,全面提升教师素质与教学成绩,特制定本考核细则。一、任课教师量化考核由年级具体落实, 学期结束报教务处存档。二、任课教师量化考核结果作为评先、评模、晋级、绩效津贴发放的主要参考依据。计划与总结 1 、未按要求拟定上交教学计划者扣 10 分。 2 、未按要求上交工作总结者扣 10 分。 3 、未按要求完成教学计划者扣 5 分。集体备课 4 、周四集体备课迟到、早退,每次扣 5 分,请假扣 2 分,无故不参加扣 10 分。 5 、中心发言人不按要求撰写并上交教研记录,每次扣 10 分。上课与辅导 6、未经年级组批准调课或调换辅导, 调换双方每人每节扣 5分。 7 、上课迟到、早退,或中途外出,每发现一次扣 5 分。 8 、上课接打手机,每发现一次扣 5 分。 9 、无故旷课,每节扣 10 分。 10 、教师喝酒上课,发现一次扣 5 分。教案与作业 11 、教师无教案上课每次扣 10 分,教案书写不规范扣 5 分。 12 、学生作业