学习后池村心得体会 1.doc

学习后池村心得体会_1学习后池村心得体会
愚公移山，家喻户晓，一则古老的寓言故事，而今却被 后池人赋予了深刻的内涵和时代精神。近日，根据上级文件 《关于开展“学后池 整作风”的意见》 、《关于开展学习后 池村“愚公移山”精神进行作风整顿的实施方案》的指示精 神，我校积极响应、统一部署，在全校掀起学习后池村“愚 公移山”的精神热潮。通过学习和了解，我对“敢于担当， 勇于吃苦，乐于奉献，善于创新”的“新愚公”精神有了深 刻的感悟，受到一次深刻的教育。在今后工作中，我将以身 作则，把学习后池村“愚公移山”精神凝聚的正能量和把作 风整顿焕发的激情转化为推动工作的强大动力，努力打造一 支担当守纪、乐于奉献的滏河铁军。
首先，学习后池村党员干部率先垂范，以身作则的工作 作风。
涉县后池村民不畏艰辛于悬崖峭壁上修田间路的行动， 是从 XX 年 12 月 8 日起， 由老党员刘虎泉、 刘土贵和村民刘 乃分 3 位老人发起的。正是由于 3 位老人发挥了党员干部的 先锋模范作用，赢得了群众的信任与支持，才有了今天的后 池。校长是学校的领导核心，在学校教育教学管理中起着关 键作用，校长的言行无时无刻不在影响着教师。校长的威信 不在于其权力大小，而在于其是否能做到率先垂范，以身作 则。“其身正，不令而行 ; 其身不正，虽令不从。 ”榜样的力 量是无穷的。要做到勤思己责、勤问己心、勤做己事、勤征 他见、勤改不足，我时刻提醒自己，要“俯下身子”身先士 卒，起到模范带头作用，告诫自己不能“颐指气使”高高在 上。我给自己定下规矩：要求别人做到的，自己首先做好 要求别人不能做的，自己坚决不做
; 要求教师敬业，自己首 先要做到勤政 ; 要求教师廉洁从教，自己首先要做到廉洁从 政 ; 要求教师加强学习，自己要带头学习 ; 要求教师尊重学生， 自己首先要尊重教师。 “德在人前，必受人尊 ; 利在人后，必 有人敬。”我让自己学会自律，摆好自己的位置，演好自己 的角色，做好师生员工的“贴心人” ，当好学校发展的“引 路者”。
其次，学习后池村党员干部开拓进取，奋发作为的工作 精神。
涉县后池村留守老人肩挑背扛，凿石垒堰，硬是在深山 峭壁之上，为子孙后代开出通山致富路这一壮举，体现了后 池人开拓进取、 奋发作为的高尚精神。 同样，作为一校之长， 要领导好一所学校，也并非是一件简单的事，尤其在办学条 件、人力、财力受各种因素制约的情况下，更是如此。校长 是学校的计划者，要展望学校的发展前景 ; 校长是学校任务
和目标的把持者，要明确学校的发展方向 ; 校长是学校质量
的控制者，要有效地分配教育资源 ; 校长是学校公共关系的 建筑师，要努力宣传学校，争取更多的社会支持。作为一校 之长，要领导好一所学校，必须要有时代的眼光、社会的良 知、正确的理念、独到的见解、坚韧的品格、广阔的胸怀和 不甘落后、坚定加快发展的信心和决心，通过鼓励每一名教 师以坚强斗志和顽强意志去克服教育教学中的困难，实现奋 起直追。
最后，学习后池党员干部上前一步，勇于担当的工作理 念。
校长作为一所学校的领航人和掌舵人，只有在职责和使 命面前敢想、敢做、敢当，不断增强勇于担当的勇气，提升 勇于担当的能力，彰显勇于担当的胸怀，夯实勇于担当的底 气，积极作为，迎难而上，才能肩负起促进学校发展和引领 师生成长的历史重任。做一个