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《规矩和爱》读后感想读书体会
做为一个母亲， 我常常被一个问题所难住， “怎样做才能让孩子即快乐又主动的学习呢？”自从我读了王涛博士的《规矩和爱》 。书中所倡导的教育理念， 让我认识到当父母的不易。 而养育好一个孩子的前提，是家长要先掌握知识技能和正确的教育理念。身为一个母亲，我无时不感觉到身上的责任感和使命感。这本书让我受益匪浅。
“孩子拥有独立的人格， 他不是父母的私属品。 作为父母可以爱孩子，但不能占有孩子。 ”作者不同的观点也为我所推崇，即：尊重孩子。很多父母以为孩子小，不懂事，因此动不动就对孩子进行呵斥。实际上，孩子也有其人格，你不尊重孩子，就不要期望获得孩子的尊重。父母也是孩子的老师，所采用的方式，也会被孩子所学习。权威的教育表面上很有效果， 但是却存在隐忧， 我自己也应该好好学习，改变自己权威教育孩子的方式。真正的教育，是心与心的沟通。
王涛博士说：“当孩子闹情绪时候，我们不能和他讲道理，这
时他们没有接收能力，没有学静下来以后再交流，
而且要蹲下来与孩子平视，不仅要有语言交流，还要有目光的交流，
要轻声轻气地说重话。 通过这种交流帮助孩子避免以后再出现这样的
错误； 对待孩子，我们要有更多的耐心，按照孩子的特点，用孩子
可以理解或是可以接受的方式进行交流， 进入孩子的世界， 孩子就能
被我们带领 ”这些都是我们做父母要学习的。
所有的孩子要学习二点，一·是让他懂得尊重、礼让、感恩，悲悯，简单的说，就是爱；二·是节律、规范，用一个词来说，就是规矩。这也就是这本书的核心。习惯决定性格，性格决定命运。爱与规矩具有一致性， 没有规矩的爱是溺爱， 没规矩和爱的读后感有爱的规矩是教训。要建立正确的规矩， 不要超于孩子年龄段设立孩子做不到的规矩。要先了解，理解自己的孩子对做不到的事情要有宽容，管教时要带着爱， 让孩子感觉到规矩的背后是有爱的。 而不是让他感觉冷冰冰，是跟他作对，让他受苦的。这样才能培养出健全的孩子。我们的情感教育是一致的， 相信我们合理的方法， 会让我们的孩子快乐幸福的成长！让有爱的“规矩”时刻伴随他们的成长。让我们和孩子们一起快乐的学习，一起健康的成长！
在读过钟老师推荐的《规矩和爱》这本书后，颇有感触。 “孩子是父母的镜子”，我们不能只盯着孩子身上的缺点，而要时时反省自己教育方法。家庭教育的精髓在于身教胜于言传。 如果自己没有上进之心却叫孩子要好好学习，恐怕只是白费口舌。路依遥，从小到现在，犯些错误很正常，但是我们作为家长，对于一些原则性的错误，是需要及时纠正的，而且我和孩子的妈妈，包括爷爷，奶奶，平时我们的言行也很注意，尤其是在孩子的面前， 否则孩子很容易学会一些不好的习惯。
教育孩子就像建房子，地基得先打正打实。忽视地基，迫不及待地想要快速建成高耸美观的大厦， 就算建成了，也是经不起风雨的。如果我们忽略了孩子的成长规律， 忽略了孩子的心理需求， 忽略了孩子的人格和品格， 只一味地要求孩子考高分， 这样的教育无疑是不正确的。如果孩子从小就得到父母的百分百爱和关注，活得快乐，受尊重，各方面得以健康成长， 就算学习成绩暂时不拔尖，他的将来也不会差到哪里去。因为这就像一栋地基坚固的房子， 就算高层出了问题，它的根基还是正的呢。
分数不能代表未来。 如果我们的孩子像汉堡包的那片牛肉， 被老师和父母夹压着除了学习还是学习， 没有了剩余的时间和空间来发展更重要的东西。未来，当社会不需要高分了，需要的是综合能力高的孩子，该怎么办呢？而且我们要求孩子次次考高分， 孩子也会在心里想我们到底爱的是他们本人， 还是分数？从孩子的角度来说， 如果他自己不知道主动学习， 依赖父母押着他去学， 就是考了高分也没有用。所以，我们身为父母不能太浅薄，目光要看得远一点。对于路依遥，她的学时语文和数学作业的完成，听写生字的掌握，这些平时关注的较多，除了学习，我还在周末孩子在家里的时候，通过让路依遥，整理房间，帮奶奶做点简单的家务，让孩子在多方面去体会， 知道平时的小事也要有条理，当然，从目前来看，孩子还有很多需要我们家长去发掘，去教育的地
方，只有在不断地，即孩子的成长中，我们才能慢慢有所感触，有所提醒，孩子才能健康成长。
最后借用一位哲学家的话，播种一种思想，会收获一种行为；播种一种行为，会收获一种习惯；播种一种习惯，会收获一种