康复治疗创新论文1900字-康复治疗创新毕业论文范文模板.docx

康复治疗创新论文1900字_康复治疗创新毕业论文范文模板
 
   
 
 
 
 
 
 
 
     
 
 
 
 
 
　　导读：想要写好康复治疗创新论文1900字，在创作之前就需要备好功课，但是需要做哪方面的准备就是很多人不怎么清楚的，首先肯定就是需要参考相关的资料等，本论文分类为康复治疗论文，下面是小编为大家整理的几篇康复治疗创新论文1900字范文供大家参考。
　　康复治疗创新论文1900字(一)：高职康复治疗技术专业学生实践创新能力的培养论文
　　【摘要】实践创新能力是高职康复治疗技术专业学生必不可少的能力，哈尔滨医科大学附属第五医院为培养学生实践创新能力，在学生实习前结合各门专业核心课程的学习，加入一系列课外实践活动，促进学生理论与实践的结合，培养学生独创性思维，提高学生解决临床实际问题的能力，以此培养学生的实践创新能力。
　　【关键词】高等职业教育康复治疗技术实践创新能力培养
　　【基金项目】2017年黑龙江省教育科学规划课题《作业治疗技术》教学中学生实践创新能力的培养（GJ20170066）。
　　【中图分类号】R-4【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）08-0174-02
　　一、学生实践创新能力培养的目的
　　实践创新能力是我国学生六大核心素养中最为重要的一个组成部分，是近年来教育领域提出的一个新概念，是实践能力达到高级阶段的集中表现，是大学生运用已经积累的丰富知识，通过自己不断地探索研究，在头脑中形成独创性的思维，创造性地解决实际问题的能力
[1]。康复治疗技术专业是我国康复治疗师的主要来源，他们服务的对象是残疾、残障人群，这就要求学生必须具备良好的医德修养和较强的实践创新能力，在工作中热爱康复事业、善待康复患者，善于把康复理论知识融入到临床康复治疗工作中，而且不断改进、提高康复专项技能。否则难以胜任繁重、复杂的临床康复治疗工作，无法满足各类康复患者的需求。
　　二、学生实践创新能力培养的途径
　　《康复评定技术》、《作业治疗技术》学习，开展“一帮一助残”活动。组织学生慰问特殊教育学校聋、哑、智障儿童，残疾儿童与康复治疗技术专业的学生结成对子，进行“一帮一助残”活动。带教老师首先指导学生对残疾儿童进行评估，根据儿童残疾的特点为其选择适合的康复训练项目，低年龄段（1-3岁）儿童进行认知功能训练的游戏活动，如拼图、绘画、棋类游戏，中年龄段（4-10岁）儿童进行日常生活能力训练，如穿衣、系钮扣比赛，高年龄段、高智商儿童进行作业活动训练，如剪纸、手工艺品制作。活动时间为2小时。
　　《运动治疗技术》学习，开展“社区康复指导”活动。
　　任课教师带领学生到社区卫生服务中心，对残疾人进行康复指导。包括脑瘫患儿、强直性脊柱炎和脑卒中后遗症患者，评估后为患者选择适合的康复训练活动，说明训练的目的、意义，征得患者同意后进行康复训练指导，以患者或家属能够掌握康复训练方法为目标。活动结束后，师生回顾活动中存在的问题，提出整改措施。
　　“敬老爱老义工”活动。带领学生去大庆市第一福利院慰问老年人，帮助老人打扫房间卫生、整理物品。为老人读报纸，陪老人聊天，对老人进行日常生活照顾和日常生活