六年级升旗手自我介绍.doc

六年级升旗手自我介绍

logo语言培训课程，特别长一段时间里，我放弃了大活动和中午休息时间在电脑房里苦练，竞赛之前，更是每天坚持练到特别晚，终于功夫不负有心人，在去年的全市计算机logo程序设计竞赛中我获得两个三等奖；
　　我尤其喜爱体育运动,打篮球、打乒乓、游泳、跳绳样样通晓，实小的操场确实是我的乐园，同学们称我为运动健将，体育教师叫我跳绳达人。我依然一个爱学习，爱挑战的男孩儿，课余时间喜爱阅读各类课外读物，尽情畅游在书的海洋里,沐浴知识,感悟生活,收获欢乐,欢乐确实是在去年的上海市“读写新天地杯”阅读竞赛中获得一等奖。
　　作为一名班干部，我将接着保持热爱劳动、热爱集体的优点，关爱周围人，做好教师的小助手，同学们的好典范。我一定不辜负大家的信任，力争做到最好！在今后的学习和生活中，我还将以更高的要求来鞭策本人，以实际行动为班级和实小添荣耀。感激大家！
　　篇二：升旗手自我介绍　　亲爱的教师们、同学们，大家好！
　　我是**班的，作为本周的升旗手，今天能站在这里，我的心情特别激动！我是一个爽朗爽朗、热爱学习的女小孩，课堂上，我积极发言，专心听讲；课后我能按时认真地完成作业，学习成绩优良。在东湖小学读书，我觉得是一件特别欢乐的事情，因此我特别喜爱上学读书。
　　我的爱好广泛，会弹钢琴，尤其热爱体育运动，我会游泳、滑轮、跳绳、骑自行车、打羽毛球等等。在我的内心有特别多追求的目的，我想，只要我有一颗积极向上的心，勤奋刻苦，总有一天会到达成功的顶峰。
　　今天我能成为一名荣耀的升旗手，感到特别欢乐和骄傲，感激教师和同学给我这次时机，我将迎着太阳，将艳丽的五星红旗升起；我将会以此为新的起点，扬起自信的风帆，前行前行！
　　感激大家！
　　篇三：升旗手自我介绍　　大家好，我是二年三班****。我能够成为一名升旗手感到特别荣耀，感激教师和同学们的信任和支持。。能成为一名升旗手不断是我的心愿，我内心特别欢乐和激动。从今以后我会更加严格要求本人，不断提高本人，每天进步多一点。
　　我是一个爽朗爽朗的女孩，我热爱班集体，尊敬教师，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。在一，二年级的“百灵鸟”歌会上，我演出了独唱“站在世界领奖台上”和“中国我爱你”。我的信念是把欢乐带给周围的每一个人。
　　我是一个仁慈。充满爱心的女孩。汶川大地震时，我把本人存的零用钱全部买成了学惯用品，参加了青青年活动中心举办的义卖活动，并把义卖款和在现场举牌竞拍得到的棉被等物品捐给灾区的小朋友。我校的同学得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康复。我家的小区有四只漂泊猫，我每天放学后都要给它们喂食。我要尽我的所能协助周围的每一个人。
　　篇四：升旗手自我介绍　　大家好，我是*班的**。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到特别荣幸，也特别激动。
　　我在班中担任的职务。平时，我恪守纪律，学时总是严格要求本人，一步一个台阶，成绩在稳步上升，(Motivational model )在各方面都能以身作那么。
　　关于教师布置的任务，总是积极主动地完成，成为教师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时鼓