瑞 雪 图
涧东小学 李玉萍
1．正确、流利、有感情地朗读课文，学习本课的生字新词。
2．理解课文内容，感受雪给人们带来的喜悦之情和引发的联想，了解一些雪的知识。
3．继续练习标画重点词语和句子，理解“彤云密布、骤然、极目远眺、粉妆玉砌、万籁俱寂、瑞雪、幻映”等词语在文中的意思。
教学目标
瑞雪 簌簌 咯吱
骤然 眺望 投掷
胶东半岛 彤云密布
万籁俱寂 粉妆玉砌
课文按照事情发展的顺序可以分为4部分
（一）、下雪前（1、2自然段)；
（二)、下雪时(3自然段）；
(三)、下雪后（4、5自然段）；
(四)、点题（6自然段），赞扬雪景，抒发喜悦之情。
（1）这是一场怎样的雪？从哪些词语可以看出来？
（2) 找出这一段的的象声词，说说它们模拟了怎样的声音。
(3) 想想这一段怎样才能读得更好。
合作交流
. 那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。
b. 那些落光了叶子的树木上，挂满了银条儿。
，挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。
，挂满了雪球儿。
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