初中七年级生物课件.ppt

初中七年级生物课件
、内分泌系统的组成和功能
，反射的类型，人类条件反射的突出特征
、耳的结构与功能,视觉、听觉的形成过程
、远视的成因及矫正的方法
、甲状腺激素、胰岛素的主要功能
神经系统与神经调节

神经系统
____________
____________
脑：________________
脊髓
_______(12对)
_______(31对)
中枢神经系统
大脑、小脑、脑干
周围神经系统
脑神经
脊神经

(1)功能：接受______、产生_______、传导______。
(2)组成：______和突起，突起分______和_______。
(3)分布：
神经元
胞体
____
中枢神经系统——____
周围神经系统——神经节
中枢神经系统——____
周围神经系统——神经
突起
灰质
白质
刺激
冲动
冲动
胞体
轴突
树突
、结构、类型
(1)概念：人体通过_________对刺激做出_______的反应。
(2)结构(反射弧)：
①图示：





中间神经元
传入神经元
感受器
效应器
传出神经元
神经系统
规律性
②解读:
感受器
接受刺激并产生神经冲动;
传入神经元
把感受器产生的神经冲动传递到神经中枢;
神经中枢
接受感受器传来的神经冲动并发出神经冲动;
传出神经元
把神经冲动传到效应器;
效应器
接受神经冲动并作出反应。
(3)反射类型：________和__________。

(1)功能区：躯体运动中枢、_____________、视觉中枢、
_________以及人类特有的_________等。
(2)人类条件反射的最突出特征：能够对__________的刺激建
立条件反射。
条件反射
非条件反射
躯体感觉中枢
听觉中枢
语言中枢
语言和文字
感受器和感觉器官

(1)眼球的结构及各部分的作用：
f____：对眼球有____、____
作用
g______：对眼球有_____作用
h______：光感受器，产生
_______
i视神经：传导________
j_______：折射光线
k眼外肌：转动眼球
调节_______曲度：______a
调节____大小：____b
光线进入：瞳孔c
折射____：_______d
透光：____e
角膜
光线
晶状体
瞳孔
虹膜
晶状体
睫状体
巩膜
支持
保护
脉络膜
营养
视网膜
神经冲动
神经冲动
玻璃体
(2)视觉的形成过程：
外界物体反射来的光线→_____→瞳孔→______(折射作用)→
玻璃体→______形成物像刺激对光线敏感的细胞→视神经
→____的一定区域形成视觉。
(3)近视、远视成因及矫正：
角膜
晶状体
视网膜
大脑
眼球前后径
晶状体曲度
物像位置
矫正措施
近视
过长
过大
前方
戴凹透镜
过短
过小
后方
戴凸透镜
远视