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勤俭持家的家风故事
篇一：我的好家风故事
我的好家风小故事
我常常对我儿子说：在家里“尊重老人就是尊重自己，老人的今天就是你自己的明天”。在外对待邻里要有爱心，为人处事要有公心。儿子小学开始我就让他把《小学生日常行为规范》拿出来，让他读第二条中的规定：我们要尊老爱幼，友爱同学、平等待人??在家里，我们对儿子的教育不是挂在口头，而是体现在实际生活中，我和丈夫的言谈举止，相互影响，共同提高，形成良好的家风。”“大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德。”这些都为教育儿子大力弘扬尊老爱幼优良传统指明了方向，现在在我儿子身上得以体现。
中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他长大后会热爱祖国和人民。俗话说：“言教不如身教”，想让儿子从小要有一颗孝心，首先我们先做到孝敬长辈，我们经常带着儿子去看望爷爷奶奶，有好吃的先给两位老人吃，还让儿子和我一起帮爷爷奶奶打扫卫生、闲着的时候让儿子给爷爷奶奶捶捶腿、敲敲背等等。不管是小事还是大事都从我做起，从身边做起。在对待邻里的关系上，全家人能够善待左邻右舍，邻里之间能做到相互照应，互相团结。邻里谁家有事主动去帮忙，我儿子都要尽自己最大的力量去为邻里服务，为他们排忧解难。邻里之间的关系亲如兄弟，情同手足。
在家里不仅培养他有孝心，而且让他学会与父母之间要相互关心，相互照顾，在不影响他学习的同时，让他做一些力所能及的家务事，如叠被子、洗碗、拖地板等等。我家儿子成绩虽然不是很出色，但是在尊老爱幼方面我的教育是很成功的。
篇二：家风的故事
家风的故事
--热爱祖国
家风、家教，是中国传统文化和传统教育的一个重要组成部分。热爱祖国、诚实守信、尊老爱幼、勤俭持家。好的家风家教，影响了一代又一代的中华儿女，推动了中华民族不断向前，是促进社会文明进步的正能量。
爸爸在我很小的时候就告诉我，我的高祖带着我的太爷爷当年闯关东时，船漂到了朝鲜，因当时正处乱世只能暂在当地侨居，我的爷爷也是在平壤出生的。尽管身在异国，我的祖辈未入当地国籍，始终保留中国国籍，就是想随时回国。我的太爷爷与我的爷爷们经历了战乱的岁月，受过日本鬼子的欺侮，挨过美国鬼子的炸弹，在异国他乡看城头变换大王旗，虽说有归国的赤子之心，无奈战争条件下无法归国。
当中壤时，即看到了敌军的仓皇逃跑，我的祖辈们也看到了中国军队的强悍，知道了祖住我们国家的军队，不仅解放了朝鲜的国都，也打通了祖辈的归国之路。在外经历了苦难的海外赤子，终于在1953年回到自己的祖得爷爷常自豪的说，我是归国华侨。
爸爸还说，中国是人类四大文明古国中唯一一个延续至今的，有5000年灿烂文化，仁人志士数不胜数。经常与我
一起看有关中国历史的电视节日（如百家讲坛等），讲历史故事，看历史书籍。爸爸带我去过满州里的国境线，坐船在界河中行进，带我看过天安门升国旗。印象最深的是爸爸带我去过西湖岳飞庙，精忠报在心中。我十分痛恨秦桧等四人，有棍子打他们。
所以爸爸常教育我要热爱祖国，祖国越强大，人民才能安居乐业。爸爸说我们这一代没有经历苦难，要想长大成为对国家社会有用的人，就要多磨练自己，学会诚实守信，要