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[精品]口诀教学.doc口诀教学在初中英语课堂中的应用
口诀，又称顺口溜，具有简单易记、朗朗上口的特点，在教 学中适当引用，往往能起到出人意料的效果。现摘录一些初中英 语教学中的适用口诀，供同行们参考。
这些口诀大致可以分成以下3类：
第一类：词汇记忆
巧记系动词
一是一觉一保持（be, feel, keep）,
" 起来''四个（look,看起来,sound,听起来,smell,闻起来taste,尝起来）,
好象变了二个（seem,好象 三个变化:become, turn, get）
巧记10个瞬间动词
开始离去借来还，出生入死买到家（加）.
begin, leave, borrow, come, return; die, buy, arrive, join.
注:瞬间动词在for或since表示一段时间时所构成的现在完 ： begin---be on, leave一be away, borrow—keep, come一be in / there return一be back, die一be dead, buy—have, arrive一be here/there, join一be in/a member of.
巧记后接-ing作宾语的及物动词
我们可以用这样一个虚构词“madpsfameicarfe"帮助归纳记忆。 每一个字母代表一个英语单词。M-mind （介意），a-avoid （避免）, d-delay （推迟）,p-practise （练习）,s-stop （停止）,f-finish （完 成），a-advise （建议），m-miss （错过），e-escape （逃跑），i-insist on （坚持）,c-can't help （忍不住）,a-admit （承认）,r-risk （冒 险）,recommend （建议）,f-fancy （认为，想象），e-enjoy （喜欢）。 第二类：词形变化
分数表达法
分子基数词,分母序数词，
分子大于 T',分母加“s”，
分母若是“2”或“4”, half, quarter可代替.
基数词变序数词
八加t,九去e, f代替v和e,
y变ie,然后加上th。
基数词若是多位数，只变个位不变十。
不规则的比较级和最高级
形容词、副词比较级，不规则的要牢记。
合二为一有三对，
坏、病、两多、两个好，
一分为二有两个，
一个“远”来，一个“老”，
还有一词（little）有双意，
只记“少”来，不记“小”。
注：坏：bad, badly；病:ill；两多：many, much；两个好：good,
welL bad/badly/ ill一worse一worst,
many/ much—more—mo st,
good/well一better一best,
far一farther/further—farthest/furthest,
old一older/elder一oldest/eldest。
第三类：句型结构和用法
5种简单句的句子结构
主、系、表，主、谓、宾；
主语加谓语，加上间直（宾）；
若有宾语补足语，紧把宾语跟。
巧记动词过去式
（一）
be用was或用were, hav