父爱缺失、控制、溺爱--对当代中国青少年心理健康的影响.ppt

父爱缺失、控制、溺爱——对当代中国青少年心理健康的影响
北京军区总医院
全军心理卫生指导中心
中国青少年心理成长基地
首都医科大学临床心理系
美国《成瘾百科全书》编委
中国青少年预防犯罪学会理事
陶然教授
父亲的类型
1、高成就型
2、超理智型(强势型的、自卑型的、职业型的)
3、反复无常型
4、父爱缺失型(包含女性化父亲)
5、民主权威型
6、混合型
青少年成长与父亲有关的七个问题
1、羞愧感
2、自我怀疑
3、缺少专注力
4、缺乏动机
5、缺乏责任感
6、情感不成熟
7、惧怕失败
弗洛伊德的人格结构理论
超我
自我
本我
超我
自我
本我
父爱缺失
控制(包办)
溺爱
自我弱化
本我强化
超我弱化
教养方式
心理影响
人格结构
父爱(父亲功能)缺失
孩子不能实质性地长期与父亲生活在一起
单亲家庭的增多(离婚后孩子往往由母亲抚养)
留守儿童的大量存在(父亲在外打工)
白领阶层父亲忙于事业和生计
公务员忙于应酬
军人、经商与驻外人员(国际交流的增多)长期在外
隔代抚养中多由奶奶或姥姥照顾孩子
核心家庭极大地取代大家庭(大家庭中的男性,如祖辈、父辈、兄长等可以补偿部分父亲的功能)
幼儿园、小学和中学,教师以女性为主
父爱(父亲功能)缺失
工作狂(工作成瘾)的父亲
发怒狂(脾气暴躁,或有暴力倾向)的父亲
性格内向木讷
过度理性严肃、情感表达少、刻板教条、只起到养的作用,没有“育”的功能
逆来顺受
物质成瘾(特别是酒成瘾)的父亲
缺乏男性特质的父亲
有心理问题的父亲
社会角色与家庭角色不能转换的父亲
父爱缺失导致超我弱化的表现
责任心、自信心、道德感、自律性差
父亲榜样、权威丧失
缺乏规则和精神动力
拒绝能力和超越能力下降
不能接受真善美
父亲情感支持少,孩子得不到温暖
父爱缺失让男孩子最终不能成为男子汉
父爱缺失让女孩子道德感弱化,对异性表现为狂热或不信任两个极端
父爱缺失
非洲公园猎杀雄性大象的故事
控制(包办)
父母把孩子的一切都安排好了,孩子不动手就可以得到一切,不鼓励甚至不喜欢孩子自己去解决问题
剥夺了孩子做选择的机会
孩子失去了精神的自由
剥夺了孩子做事的机会,也剥夺了生命成长的资源,导致孩子缺少经验,能力发展不出来,自我评价低,形成“我不行”的自我概念