防震防火演练预案.doc

防震防火演练预案


一、演练目的
通过应急演练，使全校师生熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震或火灾等灾难发生时，我校应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地保护全校师生的生命平安，特别是减少不必要的非险损害。同时通过演练活动培养学生遵从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反响才能和自救互救才能。
二、演练部署
：
(1) 防震避险演练
（2）消防疏散演练
(3)防空疏散演练
：全体师生。
： 4月12日
三、演练预备
召开发动大会，开展防火、防空、防震减灾科普知识集中宣传讲座。让学生熟悉应急避险的正确方法，分析我校应急避险的环境条件，阐述火灾、防空、地震等应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的道路和到达的区域，同时强调演练是预防性、模仿性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
“平安地带”进展实地细心检查，对存在咨询题及时进展整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和平安。
四、演练要求
慌，遵从指挥，服从安排。
，动作敏捷、标准，严禁推拉、冲撞、拥堵。
，不得串线。
五、演练指挥机构
总指挥:庞增新
副指挥：刘少旭陈丽红? 张钰钰
下设四个小组
（一）通讯联络组：吕英琳
职责：负责学校灾情险情汇总及学校平安工作，检查学校教职员工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县、镇人民政府抗震救灾指挥部办公室和当地教育系统指挥部办公室报告灾情，并视情恳求119消防援助。
（二）现场处置组：刘少旭
成员：当堂科任老师、各班班主任?
职责：主要负责指导紧急避险和紧急撤离，熟悉紧急撤离道路和临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作。
当班科任老师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。
当班科任老师随本班学生一起撤离，并留意保护学生；撤离到平安地带后，班主任和当班科任老师要清点所在班级学生人数，统计人员损害情况，并报告组长。
其别人员迅速到撤离道路上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情，仍要坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场。假如发觉险情应该立即报告，并视情况改变撤离道路。
无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。
（三）现场抢救组：牛青霞
职责:本校救援。在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤；组织全体师生在平安场地有序、平稳集合，同时负责抚慰、劝解情绪不稳定的师生。外援部队到达后，协助开展救援和医疗。
(四)后勤抢险组
组长：张金凤
成员：郭英昌张宗杰 田六友
职责：震时，救灾人员要做到反响快、集中快、行动快、效率高，能进展初步的防震、救火行动。实在做好人员的抢救和学校财产的抢险工作，将重伤员及时送往就近医院治疗，将学校贵重财产转移到平安地带，妥善保管。??
?? （五）事故调查组
组长：庞增新
组员：刘少旭陈丽红 张钰钰? 赵静 吕叶坤 牛焕哲吕英琳
牛青霞 张金凤郝琳
六、演练程序
(一)启动程序：演练指挥部指挥