蜡笔画特色计划.doc

小五班蜡笔画美术特色计划
一、情况分析
根据小班幼儿的年龄特征，爱画画、爱涂鸦是孩子的天性，也是他们观察生活、认识世界、表现自己思想情感的一种活动。不管是在家还是在幼儿园经常可以看到他们在专注的进行涂鸦。当孩子画画的时候，要用眼观察，动脑思考，用手描绘。孩子的观察力越强，知识越广，手指活动越多，越能刺激脑细胞的发育，同时，还能促进大脑右半球功能的发展。
小班的幼儿，他们的学习方式是很特别，他们很容易用自己的感官去接触事物，进而产生心灵的感受。在美术活动中幼儿可以尽情地、自由地表达自己的观点，抒发内心的情感，体验各种情绪。小班的孩子对外界的各种物体、图形和各种色彩都充满了好奇， 因此，我班本学期将以蜡笔画作为特色活动，让孩子在涂涂画画中激发他们的创造力和美的感受力的发展。
学期教学目标：
1、激发幼儿对蜡笔画的兴趣，掌握基本的涂色技能、及简单物体的绘画方法。
2、引导幼儿正确辨认颜色，鼓励用多种色彩作画。
3、培养良好的作画习惯，学会保持画面的整洁。
三、教学安排：
周次
教学内容
教学目标
第3周
线条练习《彩色的烟花》
认识各种颜色，学习运用蜡笔画出长短不一的线条。
第4周
涂色练习《糖果》
认识各种颜色，学习在指定范围内涂色。
第5周
绘画《有趣的泡泡》
学习绘画圆圈，并运用在圆圈范围内上色。
第6周
绘画《长颈鹿》
认识并把长颈鹿的基本特征画出来。
第7周
绘画《毛毛虫》
巩固对圆圈画法的练习；初步学习组合图画。
第8周
蜡笔添画《树上的叶子》
通过观察在正确的位置进行蜡笔添画，学会保持画面整洁。
第9周
绘画《西瓜》
学习绘画波浪线，并在指定范围内均匀上色。
第10周
蜡笔添画《小绵羊》
学习绘画螺旋形，并在指定范围内上色。
第11周
绘画《草地上的蘑菇》
初步学习组合画面及处理画面空间关系。
第12周
绘画《有趣的图形宝宝》
学习三角形、正方形、长方形的画法，并用自己的喜欢的色彩进行装饰。
第13周
绘画《大房子》
巩固三角形、正方形、长方形的画法，并运用这些图形进行组合画。